A) Disposiciones Generales - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230324-1)
Regulación atención educativa diferencias individuales – Decreto 23/2023, de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado en la Comunidad de Madrid
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 36
VIERNES 24 DE MARZO DE 2023
B.O.C.M. Núm. 71
ANEXO II
Dictamen de escolarización
Datos personales del alumno/a
Apellidos:
Nombre:
DNI/NIE/Pasaporte:
NIA:
Fecha de nacimiento:
Lugar de nacimiento:
Provincia:
País:
Domicilio:
Nacionalidad:
Localidad:
Provincia:
Teléfono:
C.P.:
Correo electrónico:
Datos del centro
Centro:
Código de centro:
Dirección:
Localidad:
C.P.:
Teléfono:
Etapa educativa:
Correo electrónico:
Curso:
Modalidad educativa:
Motivo por el que se realiza el dictamen
Necesidad de recursos extraordinarios personales y/o materiales (centros sostenidos con fondos públicos).
Propuesta de cambio de modalidad escolarización.
1. Conclusiones del informe de evaluación psicopedagógica
x Identificación
de barreras para el aprendizaje y la participación que afronta el alumno
o Centro escolar.
x Condiciones personales del alumno
o Evolución personal y académica.
o Nivel de desarrollo en los distintos ámbitos del funcionamiento actual.
o Competencia curricular y estilo de aprendizaje.
o Otras circunstancias.
x Determinación
de necesidades educativas especiales. El alumno presenta necesidades educativas especiales por afrontar barreras
que limitan su acceso, presencia, aprendizaje o participación derivadas de
Discapacidad intelectual.
Discapacidad motora.
Discapacidad auditiva.
Discapacidad visual.
Trastorno de espectro autista.
Trastorno específico del lenguaje que afecta a la comprensión/expresión.
Trastorno grave de conducta.
Pluridiscapacidad.
BOCM-20230324-1
Retraso general del desarrollo (alumnado menor de 5 años).
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 36
VIERNES 24 DE MARZO DE 2023
B.O.C.M. Núm. 71
ANEXO II
Dictamen de escolarización
Datos personales del alumno/a
Apellidos:
Nombre:
DNI/NIE/Pasaporte:
NIA:
Fecha de nacimiento:
Lugar de nacimiento:
Provincia:
País:
Domicilio:
Nacionalidad:
Localidad:
Provincia:
Teléfono:
C.P.:
Correo electrónico:
Datos del centro
Centro:
Código de centro:
Dirección:
Localidad:
C.P.:
Teléfono:
Etapa educativa:
Correo electrónico:
Curso:
Modalidad educativa:
Motivo por el que se realiza el dictamen
Necesidad de recursos extraordinarios personales y/o materiales (centros sostenidos con fondos públicos).
Propuesta de cambio de modalidad escolarización.
1. Conclusiones del informe de evaluación psicopedagógica
x Identificación
de barreras para el aprendizaje y la participación que afronta el alumno
o Centro escolar.
x Condiciones personales del alumno
o Evolución personal y académica.
o Nivel de desarrollo en los distintos ámbitos del funcionamiento actual.
o Competencia curricular y estilo de aprendizaje.
o Otras circunstancias.
x Determinación
de necesidades educativas especiales. El alumno presenta necesidades educativas especiales por afrontar barreras
que limitan su acceso, presencia, aprendizaje o participación derivadas de
Discapacidad intelectual.
Discapacidad motora.
Discapacidad auditiva.
Discapacidad visual.
Trastorno de espectro autista.
Trastorno específico del lenguaje que afecta a la comprensión/expresión.
Trastorno grave de conducta.
Pluridiscapacidad.
BOCM-20230324-1
Retraso general del desarrollo (alumnado menor de 5 años).
