A) Disposiciones Generales - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230324-1)
Regulación atención educativa diferencias individuales – Decreto 23/2023, de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado en la Comunidad de Madrid
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 71
VIERNES 24 DE MARZO DE 2023
Pág. 37
2. Propuesta de respuesta educativa
x Medidas
educativas específicas
Adaptación curricular, adecuando o modificando los contenidos o los criterios de evaluación.
Apoyo específico por parte del profesorado especialista en Pedagogía Terapéutica y/o Audición y Lenguaje a las áreas, materias o ámbitos con adaptación
curricular y a las dificultades asociadas a la condición personal del alumno.
Medidas específicas de acceso al contexto escolar.
Medidas específicas de acceso a los procesos de evaluación.
Provisión de recursos de difícil generalización en un centro ordinario.
Metodologías específicas de accesibilidad cognitiva, sensorial y social.
Atención en un centro de escolarización preferente.
Flexibilización de las enseñanzas con la prolongación de un curso adicional la escolarización (Educación Infantil y Enseñanza Básica).
x Recursos
extraordinarios necesarios
o Recursos materiales o de infraestructuras que se recomiendan.
o Recursos de profesorado especialista. (especificar Maestro Pedagogía Terapéutica y/o Maestro de Audición y Lenguaje, justificando la intervención educativa).
3. Propuesta de modalidad de escolarización
Tras la evaluación psicopedagógica realizada, una vez determinadas las necesidades educativas recogidas en el punto 1 y las medidas
educativas indicadas en el punto 2, se propone
Escolarización en la modalidad ordinaria.
Escolarización en la modalidad de Educación Especial (centro o unidad de Educación Especial)
Escolarización combinada
Curso______________ del ciclo (en su caso)_______________ de la etapa_________________
Año académico: ______ / ______
____ de ___________________ de 20 ____
Vº Bº Director/a EOEP-Jefe/a de departamento-Directora/a del
centro
BOCM-20230324-1
El/La Orientador/a
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 71
VIERNES 24 DE MARZO DE 2023
Pág. 37
2. Propuesta de respuesta educativa
x Medidas
educativas específicas
Adaptación curricular, adecuando o modificando los contenidos o los criterios de evaluación.
Apoyo específico por parte del profesorado especialista en Pedagogía Terapéutica y/o Audición y Lenguaje a las áreas, materias o ámbitos con adaptación
curricular y a las dificultades asociadas a la condición personal del alumno.
Medidas específicas de acceso al contexto escolar.
Medidas específicas de acceso a los procesos de evaluación.
Provisión de recursos de difícil generalización en un centro ordinario.
Metodologías específicas de accesibilidad cognitiva, sensorial y social.
Atención en un centro de escolarización preferente.
Flexibilización de las enseñanzas con la prolongación de un curso adicional la escolarización (Educación Infantil y Enseñanza Básica).
x Recursos
extraordinarios necesarios
o Recursos materiales o de infraestructuras que se recomiendan.
o Recursos de profesorado especialista. (especificar Maestro Pedagogía Terapéutica y/o Maestro de Audición y Lenguaje, justificando la intervención educativa).
3. Propuesta de modalidad de escolarización
Tras la evaluación psicopedagógica realizada, una vez determinadas las necesidades educativas recogidas en el punto 1 y las medidas
educativas indicadas en el punto 2, se propone
Escolarización en la modalidad ordinaria.
Escolarización en la modalidad de Educación Especial (centro o unidad de Educación Especial)
Escolarización combinada
Curso______________ del ciclo (en su caso)_______________ de la etapa_________________
Año académico: ______ / ______
____ de ___________________ de 20 ____
Vº Bº Director/a EOEP-Jefe/a de departamento-Directora/a del
centro
BOCM-20230324-1
El/La Orientador/a
