A) Disposiciones Generales - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230324-1)
Regulación atención educativa diferencias individuales – Decreto 23/2023, de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado en la Comunidad de Madrid
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 71
VIERNES 24 DE MARZO DE 2023
Pág. 31
ANEXO I
Informe Psicopedagógico
Datos personales del alumno/a
Apellidos:
Nombre:
DNI/NIE/Pasaporte:
NIA:
Fecha de nacimiento:
Domicilio:
Localidad:
Provincia:
Teléfono:
C.P.:
Correo electrónico:
Datos del centro
Centro:
Código de centro:
Dirección:
Localidad:
C.P.:
Teléfono:
Etapa educativa:
Correo electrónico:
Curso:
Modalidad educativa:
Datos de la red de orientación especializada
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica General:
EOEP de Atención Temprana:
Departamento de Orientación en IES, o quien asuma sus funciones:
Orientador en centro concertado:
Orientador en centro público de Educación Especial:
Orientador en centro privado:
Datos del informe
Profesional que lo realiza:
Fecha de elaboración:
Motivo de la evaluación psicopedagógica:
Identificación inicial de las necesidades educativas
Revisión de las necesidades educativas
1. Información relevante para la identificación de barreras para el aprendizaje y la participación
x Información
relevante sobre el centro escolar
o Cultura y tradición escolar, organización del centro y prácticas educativas.
x Información
relevante sobre condiciones personales del alumno
o Evolución personal del alumno. Información relevante del desarrollo evolutivo del alumno.
o Evolución académica del alumno: Centros educativos, etapas, cursos, modalidad de escolarización, medidas educativas adoptadas, apoyos al aprendizaje
recibidos fuera del centro escolar.
BOCM-20230324-1
o Información relevante referida a la salud: Diagnósticos, seguimientos, tratamientos, etc.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 71
VIERNES 24 DE MARZO DE 2023
Pág. 31
ANEXO I
Informe Psicopedagógico
Datos personales del alumno/a
Apellidos:
Nombre:
DNI/NIE/Pasaporte:
NIA:
Fecha de nacimiento:
Domicilio:
Localidad:
Provincia:
Teléfono:
C.P.:
Correo electrónico:
Datos del centro
Centro:
Código de centro:
Dirección:
Localidad:
C.P.:
Teléfono:
Etapa educativa:
Correo electrónico:
Curso:
Modalidad educativa:
Datos de la red de orientación especializada
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica General:
EOEP de Atención Temprana:
Departamento de Orientación en IES, o quien asuma sus funciones:
Orientador en centro concertado:
Orientador en centro público de Educación Especial:
Orientador en centro privado:
Datos del informe
Profesional que lo realiza:
Fecha de elaboración:
Motivo de la evaluación psicopedagógica:
Identificación inicial de las necesidades educativas
Revisión de las necesidades educativas
1. Información relevante para la identificación de barreras para el aprendizaje y la participación
x Información
relevante sobre el centro escolar
o Cultura y tradición escolar, organización del centro y prácticas educativas.
x Información
relevante sobre condiciones personales del alumno
o Evolución personal del alumno. Información relevante del desarrollo evolutivo del alumno.
o Evolución académica del alumno: Centros educativos, etapas, cursos, modalidad de escolarización, medidas educativas adoptadas, apoyos al aprendizaje
recibidos fuera del centro escolar.
BOCM-20230324-1
o Información relevante referida a la salud: Diagnósticos, seguimientos, tratamientos, etc.
