Disposiciones Generales. Consejería De Educación Y Empleo. Currículo.- (2020040077)
Decreto 63/2020, de 28 de octubre, por el que se establece el currículo del título de Técnico en Emergencias y Protección Civil en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 214
Jueves, 5 de noviembre de 2020
39886
— Ejercicios y simulacros. Instrumentos para su desarrollo y conducción: guión del simulacro, procedimientos y protocolos de conducción, plan de seguridad.
— Participantes: equipo de dirección, conducción y apoyo e intervinientes, características
principales, requerimientos y funciones.
— Formación para la actuación en ejercicios y simulacros.
— Escenarios de ejercicios y simulacros, elementos principales seguridad.
— Evaluación de ejercicios y simulacros. Aplicación de instrumentos y métodos de evaluación. Evaluación de la organización y evaluación de los intervinientes.
2. Acciones informativas, divulgativas y formativas de emergencias y protección civil:
— Análisis de la intervención formativa en el sector de protección civil y emergencias.
— Elaboración de programas formativos que respondan a las necesidades detectadas.
— Selección de medios necesarios y recursos para actividades formativas.
— Adaptación de los recursos de la actividad formativa, teniendo en cuenta las condiciones del «diseño para todos». Aplicación y desarrollo de la actividad formativa.
— Demostración de funcionamiento y uso de equipamiento diverso.
— Aplicación de técnicas de dinamización. Aplicación de instrumentos de evaluación.
— Elaboración del informe de evaluación valorando los logros obtenidos y realizando
propuestas de mejora.
— Atención individualizada. Orientación.
— Ámbitos de intervención formativa en el sector de protección civil y emergencias: reciclaje profesional, prevención de riesgos laborales, implantación de planes de protección
civil y autoprotección, equipo de primera intervención, equipos de segunda intervención, fomento de la cultura preventiva.
— Estructura y desarrollo de actividades formativas.
— Desarrollo de las actividades formativas e informativas. Demostración de funcionamiento y uso de equipamiento.
— Entornos y recursos de motivación.
Jueves, 5 de noviembre de 2020
39886
— Ejercicios y simulacros. Instrumentos para su desarrollo y conducción: guión del simulacro, procedimientos y protocolos de conducción, plan de seguridad.
— Participantes: equipo de dirección, conducción y apoyo e intervinientes, características
principales, requerimientos y funciones.
— Formación para la actuación en ejercicios y simulacros.
— Escenarios de ejercicios y simulacros, elementos principales seguridad.
— Evaluación de ejercicios y simulacros. Aplicación de instrumentos y métodos de evaluación. Evaluación de la organización y evaluación de los intervinientes.
2. Acciones informativas, divulgativas y formativas de emergencias y protección civil:
— Análisis de la intervención formativa en el sector de protección civil y emergencias.
— Elaboración de programas formativos que respondan a las necesidades detectadas.
— Selección de medios necesarios y recursos para actividades formativas.
— Adaptación de los recursos de la actividad formativa, teniendo en cuenta las condiciones del «diseño para todos». Aplicación y desarrollo de la actividad formativa.
— Demostración de funcionamiento y uso de equipamiento diverso.
— Aplicación de técnicas de dinamización. Aplicación de instrumentos de evaluación.
— Elaboración del informe de evaluación valorando los logros obtenidos y realizando
propuestas de mejora.
— Atención individualizada. Orientación.
— Ámbitos de intervención formativa en el sector de protección civil y emergencias: reciclaje profesional, prevención de riesgos laborales, implantación de planes de protección
civil y autoprotección, equipo de primera intervención, equipos de segunda intervención, fomento de la cultura preventiva.
— Estructura y desarrollo de actividades formativas.
— Desarrollo de las actividades formativas e informativas. Demostración de funcionamiento y uso de equipamiento.
— Entornos y recursos de motivación.
