BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Miércoles 30 de septiembre de 2020

Sec. I. Pág. 82219

formación equivalente, las administraciones educativas podrán nombrar con carácter
excepcional, como funcionarios interinos para esas plazas originadas por la pandemia de
la COVID-19, también a aquellos aspirantes a las especialidades demandadas que no
cumplan en ese momento con el requisito de estar en posesión del título oficial de
formación pedagógica y didáctica de posgrado, o equivalente, a que se refieren el
artículo 100.2 y la disposición adicional novena de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educación, el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, y la Orden EDU/2645/2011,
de 23 de septiembre.
Los aspirantes que no posean la formación pedagógica y didáctica de posgrado o
equivalente exigida, deberán estar en posesión de todos los demás requisitos establecidos
para el acceso a la docencia y su nombramiento, que tendrá un carácter excepcional, no
podrá prolongarse, en ningún caso, más allá de la finalización del curso en el que las
autoridades competentes determinen que han dejado de concurrir las circunstancias
extraordinarias derivadas de la pandemia generada por la COVID-19, ni trasladarse a
puestos o plazas diferentes de los determinados en el apartado 1 de este artículo.
3. El régimen jurídico y económico de todos los funcionarios interinos, nombrados
con carácter excepcional, para plazas necesarias para la atención docente originada por
la pandemia de la COVID-19, a los que se refiere el apartado anterior, será equivalente al
correspondiente a los funcionarios interinos. Los servicios prestados serán reconocidos a
los efectos previstos en la Ley 70/1978, de 26 de diciembre, de reconocimiento de servicios
previos en la Administración Pública, y en la normativa vigente para el ingreso en la función
pública. No obstante, su eventual ingreso en la función pública docente exigirá el
cumplimiento de todos los requisitos establecidos en la normativa aplicable, incluido estar
en posesión del título oficial de posgrado de formación pedagógica y didáctica, o
equivalente.
Artículo 3. Procedimientos selectivos para estabilización de empleo temporal.
Los procedimientos selectivos de ingreso que se realicen en ejecución de las ofertas
públicas de empleo que, al amparo de lo dispuesto en el apartado 6 del artículo 19.uno de
la Ley 3/2017, de 27 de junio, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2017, y
del apartado 9 del artículo 19.uno de la Ley 6/2018, de 3 de julio, de Presupuestos
Generales del Estado para el año 2018, sean aprobadas por las distintas Administraciones
educativas y publicadas en los respectivos «Diarios Oficiales» en los ejercicios 2017
a 2021, teniendo en cuenta la ampliación prevista en el artículo 11 del Real
Decreto-ley 23/2020, de 23 de junio, por el que se aprueban medidas en materia de
energía y en otros ámbitos para la reactivación económica, se ajustarán a los criterios
establecidos en la disposición transitoria tercera del Reglamento de ingreso, accesos y
adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, aprobado por Real Decreto 276/2007,
de 23 de febrero, hasta la finalización de los procesos selectivos derivados de las ofertas
públicas de empleo a que se refiere este artículo.
CAPÍTULO III
Medidas en materia de enseñanza no universitaria
Artículo 4. Adaptación del currículo y de las programaciones didácticas.
Con el objeto de facilitar la elaboración de las programaciones didácticas, y su
adaptación a las circunstancias derivadas de las decisiones sobre la presencialidad del
alumnado en los centros, los estándares de aprendizaje evaluables, a los que se refieren
los artículos 6 y 6 bis de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, tendrán
carácter orientativo para los centros.

cve: BOE-A-2020-11417
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Núm. 259