BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Miércoles 8 de junio de 2011

Sec. II.B. Pág. 57374

14. Tests adaptativos individualizados (TAIs). Conocimiento de los recursos
tecnológicos y la comparación entre tests.
15. Principales baterías informatizadas en la evaluación psicológica. Planteamiento,
manejo y asesoramiento en el manejo de recursos informatizados de evaluación y
rehabilitación.
16. Garantías científicas y éticas en la evaluación psicológica. Parámetros de calidad
en los instrumentos de evaluación psicológica y logopédica y en los programas de
rehabilitación.
17. Trastornos de la personalidad según el DSM IV-R y el CIE-10. Clasificaciones
clínicas de trastornos psicológicos y disfunciones.
18. Evaluación del retraso mental. Evaluación de la capacidad intelectual y el déficit
o alteraciones de ocurrencia en la actividad adaptativa actual con inicio anterior a los 18
años.
19. Evaluación de los trastornos del déficit de atención, comportamiento perturbador
y trastorno disocial. Instrumentos de evaluación de la desatención, hiperactividad y
trastorno disocial.
20. Evaluación de trastornos inducidos por sustancias. Instrumentos de evaluación
de los principales trastornos inducidos por sustancias (con o sin búsqueda de contextos
peligrosos como conducción, etc.).
21. Psicogeriatría. Baterías e instrumentos de evaluación que valoran los cambios
físicos, mentales, psicológicos y sociales durante la senectud.
22. Evaluación del entorno familiar, bienestar psicológico y calidad de vida.
Instrumentos para evaluar multidimensionalmente los aspectos familiares, sociales o
laborales con relevancia en el bienestar psicológico de la persona y en su calidad de
vida.
23. Evaluación clínica y de la psicopatología. Instrumentos de evaluación de
personalidad en niños, adolescentes y adultos, incluyendo las dimensiones patológicas.
24. Evaluación de los trastornos de ánimo. Instrumentos de evaluación de los
principales trastornos del estado de ánimo, como los trastornos depresivos y bipolares.
25. Evaluación de los trastornos por ansiedad y estrés. Instrumentos de evaluación
de los principales trastornos por ansiedad y estrés: trastornos de angustia, agorafobia,
fobias, trastornos por estrés y trastornos por ansiedad.
26. Trastornos del sueño. Instrumentos para la evaluación de los trastornos del
sueño.
27. Evaluación de las habilidades sociales, autocontrol y valores. Instrumentos que
evalúan conductas habituales del sujeto como habilidades sociales, asertivas y el autocontrol.
28. Evaluación de la personalidad. Instrumentos de evaluación clínica y de la
psicopatología como los trastornos de la personalidad y otros síndromes clínicos.
29. Evaluación de la inteligencia y aptitudes. Aptitudes mecánicas, perceptivas,
atención y memoria.
30. Evaluación de la autoestima-autoconcepto. Instrumentos que evalúan el
autoconcepto en niños y adolescentes en el contexto social, académico profesional,
emocional y físico.
31. Psicología del deporte. Instrumentos para la valoración de estrategias de
afrontamiento, escalas de personalidad, motivación, etc. en al ámbito deportivo.
32. Recursos humanos, selección de personal y orientación vocacional. Instrumentos
de orientación vocacional de uso en las etapas escolares y formativas para orientar la
elección vocacional y profesional e instrumentos de selección de personal y de evaluación
de aptitudes relacionadas con el ámbito laboral y de la empresa.
33. Evaluación de los trastornos de la conducta alimentaria. Anorexia y bulimia
nerviosa.
34. Evaluación de los trastornos sexuales y de la identidad sexual. Instrumentos para
la evaluación de la alteración del deseo sexual y la conducta sexual consumatoria (la
excitación y la erección, el orgasmo, eyaculación precoz, dispareunia y vaginismo),
parafilias y trastornos de la identidad sexual.

cve: BOE-A-2011-9956

Núm. 136