Autoridades y personal. . (2025/141-31)
Resolución de 18 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprueban las bases y se convocan, por el sistema de concurso-oposición, procesos selectivos para el acceso a la condición de personal laboral fijo en las categorías profesionales de los Grupos I y II, en el ámbito de la Administración General de la Junta de Andalucía, correspondientes a las Ofertas de Empleo Público 2022 y 2023.
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Número 141 - Jueves, 24 de julio de 2025
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adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado la colaboración
con otras entidades y organismos especializados en estas discapacidades. Tecnologías
de ayuda en personas con discapacidad motriz.
Tema 13. El alumnado con discapacidad intelectual. Aspectos diferenciales en las
distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización, las
adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado. Tecnologías de
ayuda en personas con discapacidad intelectual.
Tema 14. El alumnado con trastornos del espectro autista. Aspectos diferenciales en
las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización,
las adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado. Tecnologías
de ayuda en personas con trastornos del espectro autista, la colaboración con otras
entidades y organismos especializados en estos trastornos. Características generales de
los principales modelos para la organización de la respuesta educativa.
Tema 15. Desarrollo cognoscitivo y lingüístico desde la edad infantil hasta las etapas
de escolarización obligatoria. Principales teorías del desarrollo cognoscitivo. Etapas del
desarrollo cognoscitivo.
Tema 16. Desarrollo emocional. Concepto de emoción. La expresión emocional en
bebés. El desarrollo de la comprensión emocional en la educación infantil y en las fases
educativas obligatorias. Emociones y adolescencia.
Tema 17. Desarrollo del apego. La formación del vínculo afectivo. Problemas
específicos de una inadecuada configuración del apego.
Tema 18. Estimulación temprana. Funciones de la estimulación temprana. Áreas de
intervención en la estimulación. Elaboración de los programas de estimulación temprana.
Tema 19. El juego como medio de aprendizaje. Teorías del juego. Tipos de juegos:
conceptos generales. La intervención del educador en el juego.
Tema 20. Las drogas. Legislación básica. Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones.
La prevención de la drogodependencia. Los centros provinciales de drogodependencias.
Tema 21. El niño y la niña infractores. Legislación básica. Características específicas
de la población objeto de atención. El programa de intervención educativa en el centro.
Medidas alternativas al internamiento.
Tema 22. Conflicto y la agresión. Teorías del conflicto y de la agresión. La socialización
como factor importante en la adquisición de conductas agresivas.
Tema 23. Habilidades sociales. La evaluación de las habilidades sociales. El
entrenamiento en las habilidades.
Tema 24. Protección de menores: legislación básica. El maltrato infantil y el abuso
sexual. Programas de información y prevención del abuso sexual.
Tema 25. Programación y planificación en el acogimiento residencial. Programación
de la vida cotidiana. Concepto de calidad en el ámbito educativo. Instrumentos generales
para la acción educativa. La evaluación del menor. Evaluación del programa de
acogimiento residencial.
Tema 26. La comunicación con el menor y otras técnicas educativas. Los elementos
de la comunicación verbal. La crítica y la alabanza: Su uso educativo.
Tema 27. El Duelo. Concepto del duelo. Descripción de cada una de las fases del
proceso de duelo. Metodología y plan de trabajo ante el duelo. Resolución del duelo y
procesos de cierre.
Tema 28. La dinámica de grupo. Concepto, características y clases de grupos. La
comunicación y la participación en el grupo. El papel del animador y sus características.
Las técnicas grupales.
Tema 29. Educación en valores. Pedagogía del valor. Igualdad y tolerancia. Educación
para la paz. Educación ambiental.
Tema 30. Educación afectiva y sexual. La psicoafectividad y la autoestima. Definición
de educación sexual. Proyectos de educación sexual y afectiva.
Tema 31. Programas de intervención con adolescentes en acogimiento residencial.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00323977
BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
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adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado la colaboración
con otras entidades y organismos especializados en estas discapacidades. Tecnologías
de ayuda en personas con discapacidad motriz.
Tema 13. El alumnado con discapacidad intelectual. Aspectos diferenciales en las
distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización, las
adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado. Tecnologías de
ayuda en personas con discapacidad intelectual.
Tema 14. El alumnado con trastornos del espectro autista. Aspectos diferenciales en
las distintas áreas del desarrollo y necesidades educativas especiales. La escolarización,
las adaptaciones del currículo y los recursos de apoyo para este alumnado. Tecnologías
de ayuda en personas con trastornos del espectro autista, la colaboración con otras
entidades y organismos especializados en estos trastornos. Características generales de
los principales modelos para la organización de la respuesta educativa.
Tema 15. Desarrollo cognoscitivo y lingüístico desde la edad infantil hasta las etapas
de escolarización obligatoria. Principales teorías del desarrollo cognoscitivo. Etapas del
desarrollo cognoscitivo.
Tema 16. Desarrollo emocional. Concepto de emoción. La expresión emocional en
bebés. El desarrollo de la comprensión emocional en la educación infantil y en las fases
educativas obligatorias. Emociones y adolescencia.
Tema 17. Desarrollo del apego. La formación del vínculo afectivo. Problemas
específicos de una inadecuada configuración del apego.
Tema 18. Estimulación temprana. Funciones de la estimulación temprana. Áreas de
intervención en la estimulación. Elaboración de los programas de estimulación temprana.
Tema 19. El juego como medio de aprendizaje. Teorías del juego. Tipos de juegos:
conceptos generales. La intervención del educador en el juego.
Tema 20. Las drogas. Legislación básica. Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones.
La prevención de la drogodependencia. Los centros provinciales de drogodependencias.
Tema 21. El niño y la niña infractores. Legislación básica. Características específicas
de la población objeto de atención. El programa de intervención educativa en el centro.
Medidas alternativas al internamiento.
Tema 22. Conflicto y la agresión. Teorías del conflicto y de la agresión. La socialización
como factor importante en la adquisición de conductas agresivas.
Tema 23. Habilidades sociales. La evaluación de las habilidades sociales. El
entrenamiento en las habilidades.
Tema 24. Protección de menores: legislación básica. El maltrato infantil y el abuso
sexual. Programas de información y prevención del abuso sexual.
Tema 25. Programación y planificación en el acogimiento residencial. Programación
de la vida cotidiana. Concepto de calidad en el ámbito educativo. Instrumentos generales
para la acción educativa. La evaluación del menor. Evaluación del programa de
acogimiento residencial.
Tema 26. La comunicación con el menor y otras técnicas educativas. Los elementos
de la comunicación verbal. La crítica y la alabanza: Su uso educativo.
Tema 27. El Duelo. Concepto del duelo. Descripción de cada una de las fases del
proceso de duelo. Metodología y plan de trabajo ante el duelo. Resolución del duelo y
procesos de cierre.
Tema 28. La dinámica de grupo. Concepto, características y clases de grupos. La
comunicación y la participación en el grupo. El papel del animador y sus características.
Las técnicas grupales.
Tema 29. Educación en valores. Pedagogía del valor. Igualdad y tolerancia. Educación
para la paz. Educación ambiental.
Tema 30. Educación afectiva y sexual. La psicoafectividad y la autoestima. Definición
de educación sexual. Proyectos de educación sexual y afectiva.
Tema 31. Programas de intervención con adolescentes en acogimiento residencial.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
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