D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230316-48)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 30 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y Coop. de Enseñanza S. Andrés y Sta. Bárbara, Sdad. Coop. Madrileña, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 276
JUEVES 16 DE MARZO DE 2023
B.O.C.M. Núm. 64
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A-305/ DENOMINACIÓN: Miradas emocionales para mejorar el aprendizaje.
Programa Formación de alumnos mediadores.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos que se
desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
A través de una formación previa, un grupo del alumnado será seleccionado como enlace para la medicación y resolución de conflictos
de forma pacífica, siendo un enlace entre alumnado y profesorado. Se realizará una formación previa de 4-5 horas. Tras esa formación,
se concertarán unas reuniones semanales con esos alumnos mediadores y la coordinadora de la actividad palanca, para ver cómo
avanza su gestión en los problemas que vayan surgiendo en el alumnado, en la creación de un buen clima de convivencia en el centro
y en la resolución de conflictos de forma pacífica y dialogante.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Durante el curso se ira valorando cada situación de conflicto o problema surgido entre el alumnado y se valorará de forma individual
cada caso, observando la gestión realizada por los alumnos mediadores y el peso que esta ha tenido en la solución del problema, en la
creación posterior al problema de un buen clima de convivencia y el uso de un proceso de resolución del conflicto a través de medios
pacíficos, dialogantes y empáticos.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 semanal + 5 horas formación durante el segundo trimestre
Nº dehoras total en el curso 2022 / 2023: 25 horas aproximadamente.
Fecha prevista de comienzo
Enero 2023
Fecha prevista de finalización
Mayo 2022
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
coordinadora de los alumnos mediadores
Coordinador PROA+ del CES Santa Bárbara
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
X
/
NO
□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOCM-20230316-48
En principio Asociación “Deporte y Vida” aunque actualmente se están buscando otras empresas, entidades o autónomos y valorando
sus propuestas.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 276
JUEVES 16 DE MARZO DE 2023
B.O.C.M. Núm. 64
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A-305/ DENOMINACIÓN: Miradas emocionales para mejorar el aprendizaje.
Programa Formación de alumnos mediadores.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos que se
desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
A través de una formación previa, un grupo del alumnado será seleccionado como enlace para la medicación y resolución de conflictos
de forma pacífica, siendo un enlace entre alumnado y profesorado. Se realizará una formación previa de 4-5 horas. Tras esa formación,
se concertarán unas reuniones semanales con esos alumnos mediadores y la coordinadora de la actividad palanca, para ver cómo
avanza su gestión en los problemas que vayan surgiendo en el alumnado, en la creación de un buen clima de convivencia en el centro
y en la resolución de conflictos de forma pacífica y dialogante.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Durante el curso se ira valorando cada situación de conflicto o problema surgido entre el alumnado y se valorará de forma individual
cada caso, observando la gestión realizada por los alumnos mediadores y el peso que esta ha tenido en la solución del problema, en la
creación posterior al problema de un buen clima de convivencia y el uso de un proceso de resolución del conflicto a través de medios
pacíficos, dialogantes y empáticos.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 semanal + 5 horas formación durante el segundo trimestre
Nº dehoras total en el curso 2022 / 2023: 25 horas aproximadamente.
Fecha prevista de comienzo
Enero 2023
Fecha prevista de finalización
Mayo 2022
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
coordinadora de los alumnos mediadores
Coordinador PROA+ del CES Santa Bárbara
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
X
/
NO
□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOCM-20230316-48
En principio Asociación “Deporte y Vida” aunque actualmente se están buscando otras empresas, entidades o autónomos y valorando
sus propuestas.
