D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230314-24)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 30 de diciembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y el Arzobispado de Madrid, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en Centros de Especial Complejidad Educativa (Programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 62
MARTES 14 DE MARZO DE 2023
Pág. 143
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A101 / DENOMINACIÓN: EVALUACIÓN DE BARRERAS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos
que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
La actividad consiste en el análisis de la situación actual del colegio, de sus alumnos, las familias y el personal, de manera
que se consiga una imagen global del centro y así como la elección de las actividades palanca más oportunas para llevar a
cabo en los próximos años.
Reunidos el coordinador PROA+, el equipo impulsor y el departamento de orientación junto con dirección determinaran
estas actividades de mejora para el centro.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Tras las evaluaciones trimestrales ordinarias, el equipo impulsor, informado por los tutores y el departamento
de orientación, verá el alcance de las actividades en los siguientes ámbitos: en el ámbito académico, en el
ámbito social y también conductual en términos de sus actitudes, intereses, sentimientos, carácter y otros
atributos de la personalidad.
En base a los resultados se tomarán decisiones respecto al curso siguiente.
DURACIÓN
Durante todo el curso se llevará a cabo un seguimiento que culminará en junio con la toma de decisiones para el curso
siguiente. Aproximadamente la gestión y organización conllevará 2 horas semanales al equipo durante el curso, al finalizar
el curso se calcula una implicación mayor tanto por el análisis del curso, por la gestión documental y por la toma de
decisiones de cara al curso siguiente.
Nº de horas total en el curso 2022 / 2023: 120 horas
Fecha prevista de comienzo
1 de diciembre 2022
Fecha prevista de finalización
30 de junio 2023
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Equipo PROA+
Coordinadora PROA+
Impulsor de Primaria e Infantil
Impulsor de Secundaria
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
□
/
NO
□X
BOCM-20230314-24
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 62
MARTES 14 DE MARZO DE 2023
Pág. 143
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A101 / DENOMINACIÓN: EVALUACIÓN DE BARRERAS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos
que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
La actividad consiste en el análisis de la situación actual del colegio, de sus alumnos, las familias y el personal, de manera
que se consiga una imagen global del centro y así como la elección de las actividades palanca más oportunas para llevar a
cabo en los próximos años.
Reunidos el coordinador PROA+, el equipo impulsor y el departamento de orientación junto con dirección determinaran
estas actividades de mejora para el centro.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Tras las evaluaciones trimestrales ordinarias, el equipo impulsor, informado por los tutores y el departamento
de orientación, verá el alcance de las actividades en los siguientes ámbitos: en el ámbito académico, en el
ámbito social y también conductual en términos de sus actitudes, intereses, sentimientos, carácter y otros
atributos de la personalidad.
En base a los resultados se tomarán decisiones respecto al curso siguiente.
DURACIÓN
Durante todo el curso se llevará a cabo un seguimiento que culminará en junio con la toma de decisiones para el curso
siguiente. Aproximadamente la gestión y organización conllevará 2 horas semanales al equipo durante el curso, al finalizar
el curso se calcula una implicación mayor tanto por el análisis del curso, por la gestión documental y por la toma de
decisiones de cara al curso siguiente.
Nº de horas total en el curso 2022 / 2023: 120 horas
Fecha prevista de comienzo
1 de diciembre 2022
Fecha prevista de finalización
30 de junio 2023
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Equipo PROA+
Coordinadora PROA+
Impulsor de Primaria e Infantil
Impulsor de Secundaria
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
□
/
NO
□X
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En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
