A) Disposiciones Generales - Consejería de Educación (BOCM-20110615-1)
Currículo enseñanza – Decreto 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Danza
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 140
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
Pág. 45
MATERIA: MÚSICA Y LENGUAJES SONOROS APLICADOS A LA DANZA
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL SEGUNDO CURSO: 3 ECTS
CARÁCTER: Materia obligatoria de la especialidad
Pedagogía
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del
Totales/Presenciales
curso
Música aplicada a la Danza II
3
90h/45h
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Conocer e integrar competentemente, lenguajes,
Música aplicada a la Danza II
disciplinas y herramientas artísticas, tecnológicas,
escénicas, musicales, visuales, entre otras, con el objeto
de desarrollar las capacidades y destrezas.
- Adquirir los conocimientos musicales necesarios que
permitan la comprensión de una estructura musical y
sonora para su aplicación en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la danza.
- Desarrollar capacidad de reflexión y crítica para
analizar y valorar las obras de danza, ya sean de
repertorio o de nueva creación, atendiendo a los distintos
períodos y bajo una perspectiva que integre aspectos
históricos, artísticos y sociales, entre otros.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Música aplicada a la Danza II
Profundización en el conocimiento y la práctica (vocal e instrumental) de los elementos del Lenguaje Musical. Los parámetros
musicales en relación con la danza. Relaciones históricas y estéticas entre música y danza. Análisis formal y estilístico de obras para
danza.
PRELACIÓN
Música aplicada a la Danza II
Tener superada Música aplicada a la Danza I
CURSO TERCERO
MATERIA: HISTORIA DE LA DANZA Y HUMANIDADES
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL TERCER CURSO: 3 ECTS
CARÁCTER: Materia de formación básica
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Danza, Arte y Humanidades I
3
90h/45h
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
-Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio,
Danza, Arte y Humanidades I
oral, escrito o visual, sobre la danza comunicándolo en ámbitos
diversos: profesionales, artísticos, amateurs sean o no
especializados en temas artísticos o de danza.
-Tener e integrar conocimientos teóricos que le permitan un
análisis crítico y metodológico y un juicio estético de la creación
artística y escénica.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Danza, Arte y Humanidades I
PRELACIÓN
Danza, Arte y Humanidades I
Sin requisitos previos
BOCM-20110615-1
El siglo XX: La cultura de principios de siglo. Las vanguardias artísticas y la danza. La danza y el cine. Danza y literatura.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 140
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
Pág. 45
MATERIA: MÚSICA Y LENGUAJES SONOROS APLICADOS A LA DANZA
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL SEGUNDO CURSO: 3 ECTS
CARÁCTER: Materia obligatoria de la especialidad
Pedagogía
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del
Totales/Presenciales
curso
Música aplicada a la Danza II
3
90h/45h
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Conocer e integrar competentemente, lenguajes,
Música aplicada a la Danza II
disciplinas y herramientas artísticas, tecnológicas,
escénicas, musicales, visuales, entre otras, con el objeto
de desarrollar las capacidades y destrezas.
- Adquirir los conocimientos musicales necesarios que
permitan la comprensión de una estructura musical y
sonora para su aplicación en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la danza.
- Desarrollar capacidad de reflexión y crítica para
analizar y valorar las obras de danza, ya sean de
repertorio o de nueva creación, atendiendo a los distintos
períodos y bajo una perspectiva que integre aspectos
históricos, artísticos y sociales, entre otros.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Música aplicada a la Danza II
Profundización en el conocimiento y la práctica (vocal e instrumental) de los elementos del Lenguaje Musical. Los parámetros
musicales en relación con la danza. Relaciones históricas y estéticas entre música y danza. Análisis formal y estilístico de obras para
danza.
PRELACIÓN
Música aplicada a la Danza II
Tener superada Música aplicada a la Danza I
CURSO TERCERO
MATERIA: HISTORIA DE LA DANZA Y HUMANIDADES
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL TERCER CURSO: 3 ECTS
CARÁCTER: Materia de formación básica
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Danza, Arte y Humanidades I
3
90h/45h
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
-Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio,
Danza, Arte y Humanidades I
oral, escrito o visual, sobre la danza comunicándolo en ámbitos
diversos: profesionales, artísticos, amateurs sean o no
especializados en temas artísticos o de danza.
-Tener e integrar conocimientos teóricos que le permitan un
análisis crítico y metodológico y un juicio estético de la creación
artística y escénica.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Danza, Arte y Humanidades I
PRELACIÓN
Danza, Arte y Humanidades I
Sin requisitos previos
BOCM-20110615-1
El siglo XX: La cultura de principios de siglo. Las vanguardias artísticas y la danza. La danza y el cine. Danza y literatura.
