A) Disposiciones Generales - Consejería de Educación (BOCM-20110615-1)
Currículo enseñanza – Decreto 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Danza
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 140
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
Pág. 37
CURSO SEGUNDO
MATERIA: CIENCIAS DE LA SALUD APLICADAS A LA DANZA
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL SEGUNDO CURSO: 5
CARÁCTER: Materia obligatoria de la especialidad Pedagogía
ECTS
de la danza
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Acondicionamiento para bailarines
2
60/48
Semestral
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza
3
90/54
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Saber comunicar y transmitir conocimientos, vinculados a la
Acondicionamiento para bailarines
danza, a los alumnos y participantes en las actividades o
proyectos formativos, conduciendo, orientando y promoviendo el
aprendizaje autónomo.
- Conocer en profundidad diferentes técnicas de danza, de
movimiento y corporales.
- Conocer la anatomía, fisiología y biomecánica del cuerpo
humano, sus capacidades y limitaciones como vehículo de
expresión artística, así como las patologías más frecuentes y su
prevención para poder orientar al alumnado en su proceso
formativo.
- Desarrollar capacidad para entender las características
específicas de cada individuo y, en consonancia con ello,
orientar al alumnado en su proceso formativo.
- Desarrollar la capacidad para elaborar, seleccionar, utilizar y
evaluar materiales y recursos didácticos, en función del contexto
(profesionalizador, social, educativo, terapéutico, histórico,
tecnológico) en el que desempeñe su labor.
- Asumir que el ejercicio de la función educadora, docente y
dinamizadora ha de ir perfeccionándose permanentemente y
adaptándose a los cambios culturales, sociales, humanísticos y
pedagógicos a lo largo de la vida.
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza
- Conocer los principios básicos, tanto teóricos como prácticos,
del funcionamiento del cuerpo humano, con el objeto de
proporcionar una visión global de la fisiología del ejercicio físico
propio de la danza
- Conocer los principios básicos, tanto teóricos como prácticos,
de la nutrición humana, necesidades específicas durante el
ejercicio físico y requerimientos propios del bailarín
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Acondicionamiento para bailarines
El bailarín como atleta total. Cualidades física básicas del bailarín. La resistencia aeróbica y anaeróbica en el bailarín, sistemas de
entrenamiento y su aplicación a la danza. La fuerza, su desarrollo en el bailarín. Factores de terminantes de la fuerza muscular y su
aplicaron en danza. Sistemas de entrenamiento de la fuerza. El desarrollo de la velocidad. La coordinación. El equilibrio. La
flexibilidad. Principios fundamentales del entrenamiento en el bailarín. Fatiga y sobreentrenamiento. Planificación del entrenamiento.
Ejercicios prácticos de acondicionamiento según los diferentes los estilos de danza.
Descriptores de Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza
PRELACIÓN
Acondicionamiento para bailarines
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza
Sin requisitos previos
Sin requisitos previos
BOCM-20110615-1
Fundamentos del funcionamiento del cuerpo humano y del ejercicio físico aplicados a la danza
Conocimientos básicos de Nutrición y su aplicación a la danza. Principios básicos de una nutrición saludable para el desempeño de la
danza.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 140
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
Pág. 37
CURSO SEGUNDO
MATERIA: CIENCIAS DE LA SALUD APLICADAS A LA DANZA
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL SEGUNDO CURSO: 5
CARÁCTER: Materia obligatoria de la especialidad Pedagogía
ECTS
de la danza
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Acondicionamiento para bailarines
2
60/48
Semestral
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza
3
90/54
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Saber comunicar y transmitir conocimientos, vinculados a la
Acondicionamiento para bailarines
danza, a los alumnos y participantes en las actividades o
proyectos formativos, conduciendo, orientando y promoviendo el
aprendizaje autónomo.
- Conocer en profundidad diferentes técnicas de danza, de
movimiento y corporales.
- Conocer la anatomía, fisiología y biomecánica del cuerpo
humano, sus capacidades y limitaciones como vehículo de
expresión artística, así como las patologías más frecuentes y su
prevención para poder orientar al alumnado en su proceso
formativo.
- Desarrollar capacidad para entender las características
específicas de cada individuo y, en consonancia con ello,
orientar al alumnado en su proceso formativo.
- Desarrollar la capacidad para elaborar, seleccionar, utilizar y
evaluar materiales y recursos didácticos, en función del contexto
(profesionalizador, social, educativo, terapéutico, histórico,
tecnológico) en el que desempeñe su labor.
- Asumir que el ejercicio de la función educadora, docente y
dinamizadora ha de ir perfeccionándose permanentemente y
adaptándose a los cambios culturales, sociales, humanísticos y
pedagógicos a lo largo de la vida.
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza
- Conocer los principios básicos, tanto teóricos como prácticos,
del funcionamiento del cuerpo humano, con el objeto de
proporcionar una visión global de la fisiología del ejercicio físico
propio de la danza
- Conocer los principios básicos, tanto teóricos como prácticos,
de la nutrición humana, necesidades específicas durante el
ejercicio físico y requerimientos propios del bailarín
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Acondicionamiento para bailarines
El bailarín como atleta total. Cualidades física básicas del bailarín. La resistencia aeróbica y anaeróbica en el bailarín, sistemas de
entrenamiento y su aplicación a la danza. La fuerza, su desarrollo en el bailarín. Factores de terminantes de la fuerza muscular y su
aplicaron en danza. Sistemas de entrenamiento de la fuerza. El desarrollo de la velocidad. La coordinación. El equilibrio. La
flexibilidad. Principios fundamentales del entrenamiento en el bailarín. Fatiga y sobreentrenamiento. Planificación del entrenamiento.
Ejercicios prácticos de acondicionamiento según los diferentes los estilos de danza.
Descriptores de Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza
PRELACIÓN
Acondicionamiento para bailarines
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza
Sin requisitos previos
Sin requisitos previos
BOCM-20110615-1
Fundamentos del funcionamiento del cuerpo humano y del ejercicio físico aplicados a la danza
Conocimientos básicos de Nutrición y su aplicación a la danza. Principios básicos de una nutrición saludable para el desempeño de la
danza.