A) Disposiciones Generales - Consejería de Educación (BOCM-20110615-1)
Currículo enseñanza – Decreto 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Danza
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 34
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
B.O.C.M. Núm. 140
MATERIA: HERRAMIENTAS DE CREACIÓN
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL PRIMER
CARÁCTER: Materia obligatoria de la especialidad Pedagogía de la danza
CURSO: 3 ECTS
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Análisis del Movimiento
3
90h/36h
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Conocer y saber aplicar técnicas de improvisación y composición que le ayuden
Análisis del Movimiento
en su labor pedagógica y en la realización de recreaciones y adaptaciones
coreográficas o nuevas creaciones y en proyectos de distinta índole.
- Estudiar y analizar el lenguaje del movimiento.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Análisis del Movimiento
Introducción a los principios del sistema de análisis del movimiento iniciado por Laban. Observación y descripción de los aspectos
cualitativos del movimiento como fenómeno físico y mental. Experimentación del movimiento expresivo a través de la improvisación.
Estudio del movimiento: cuerpo, esfuerzo, tiempo, peso, espacio, forma y fluidez.
PRELACIÓN
Análisis del Movimiento Sin requisitos previos
Sin requisitos previos
MATERIA: ANÁLISIS Y PRÁCTICA DE LAS OBRAS COREOGRÁFICAS Y DEL REPERTORIO
NÚMERO DE CRÉDITOS EN El
CARÁCTER: Obligatoria de especialidad de Pedagogía de la Danza
PRIMER CURSO: 4 ECTS
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Análisis y práctica del repertorio I
4
120h/72h
Anual
Según estilos:
D. Clásica y D. Contemporánea/D.
española y Baile Flamenco
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Conocer el repertorio en profundidad y con un alto nivel de destreza para poder transmitir al
Análisis y práctica del repertorio I
alumnado los aspectos técnicos, musicales, estilísticos, interpretativos y artísticos del mismo.
según estilos
- Estar capacitados para comprender y enseñar la danza con el nivel técnico, estilístico e
interpretativo requerido
- Desarrollar la capacidad de reflexión y crítica para analizar y valorar las obras de danza, ya
sean de repertorio o de nueva creación, atendiendo a los distintos períodos y bajo una
perspectiva que integre aspectos históricos, artísticos y sociales, entre otros.
- Tener e integrar conocimientos teóricos que le permitan un análisis crítico y metodológico y un
juicio estético de la creación artística y escénica.
- Ser capaz de analizar y valorar el desarrollo y la evolución histórica, social y artística de la
danza, en los distintos contextos culturales.
- Desarrollar habilidades que le permitan participar en las prácticas escénicas asumiendo
funciones grupales o de solista.
- Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio, oral, escrito o visual, sobre la
danza comunicándolo en ámbitos diversos: profesionales, artísticos, “amateurs”, sean o no
especializados en temas artísticos o de danza.
- Conocer los movimientos, tendencias y escuelas de enseñanza de danza así como el
desarrollo histórico de los diferentes estilos de danza y su evolución hasta nuestros días.
- Conocer las corrientes actuales relacionadas con el hecho escénico.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Estudio práctico de las obras que han marcado la evolución de la danza según el estilo escogido, a lo largo de la historia, así como de los
diferentes conceptos coreográficos que éstas contienen. Profundización en el conocimiento del repertorio a través del análisis práctico,
visual y teórico de las obras seleccionadas, contextualizándolas desde un punto de vista histórico, artístico, cultural y social.
PRELACIÓN
Análisis y práctica del repertorio I
Sin requisitos previos
BOCM-20110615-1
Descriptor de Análisis y práctica del repertorio I según estilos
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 34
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
B.O.C.M. Núm. 140
MATERIA: HERRAMIENTAS DE CREACIÓN
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL PRIMER
CARÁCTER: Materia obligatoria de la especialidad Pedagogía de la danza
CURSO: 3 ECTS
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Análisis del Movimiento
3
90h/36h
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Conocer y saber aplicar técnicas de improvisación y composición que le ayuden
Análisis del Movimiento
en su labor pedagógica y en la realización de recreaciones y adaptaciones
coreográficas o nuevas creaciones y en proyectos de distinta índole.
- Estudiar y analizar el lenguaje del movimiento.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Análisis del Movimiento
Introducción a los principios del sistema de análisis del movimiento iniciado por Laban. Observación y descripción de los aspectos
cualitativos del movimiento como fenómeno físico y mental. Experimentación del movimiento expresivo a través de la improvisación.
Estudio del movimiento: cuerpo, esfuerzo, tiempo, peso, espacio, forma y fluidez.
PRELACIÓN
Análisis del Movimiento Sin requisitos previos
Sin requisitos previos
MATERIA: ANÁLISIS Y PRÁCTICA DE LAS OBRAS COREOGRÁFICAS Y DEL REPERTORIO
NÚMERO DE CRÉDITOS EN El
CARÁCTER: Obligatoria de especialidad de Pedagogía de la Danza
PRIMER CURSO: 4 ECTS
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Análisis y práctica del repertorio I
4
120h/72h
Anual
Según estilos:
D. Clásica y D. Contemporánea/D.
española y Baile Flamenco
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Conocer el repertorio en profundidad y con un alto nivel de destreza para poder transmitir al
Análisis y práctica del repertorio I
alumnado los aspectos técnicos, musicales, estilísticos, interpretativos y artísticos del mismo.
según estilos
- Estar capacitados para comprender y enseñar la danza con el nivel técnico, estilístico e
interpretativo requerido
- Desarrollar la capacidad de reflexión y crítica para analizar y valorar las obras de danza, ya
sean de repertorio o de nueva creación, atendiendo a los distintos períodos y bajo una
perspectiva que integre aspectos históricos, artísticos y sociales, entre otros.
- Tener e integrar conocimientos teóricos que le permitan un análisis crítico y metodológico y un
juicio estético de la creación artística y escénica.
- Ser capaz de analizar y valorar el desarrollo y la evolución histórica, social y artística de la
danza, en los distintos contextos culturales.
- Desarrollar habilidades que le permitan participar en las prácticas escénicas asumiendo
funciones grupales o de solista.
- Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio, oral, escrito o visual, sobre la
danza comunicándolo en ámbitos diversos: profesionales, artísticos, “amateurs”, sean o no
especializados en temas artísticos o de danza.
- Conocer los movimientos, tendencias y escuelas de enseñanza de danza así como el
desarrollo histórico de los diferentes estilos de danza y su evolución hasta nuestros días.
- Conocer las corrientes actuales relacionadas con el hecho escénico.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Estudio práctico de las obras que han marcado la evolución de la danza según el estilo escogido, a lo largo de la historia, así como de los
diferentes conceptos coreográficos que éstas contienen. Profundización en el conocimiento del repertorio a través del análisis práctico,
visual y teórico de las obras seleccionadas, contextualizándolas desde un punto de vista histórico, artístico, cultural y social.
PRELACIÓN
Análisis y práctica del repertorio I
Sin requisitos previos
BOCM-20110615-1
Descriptor de Análisis y práctica del repertorio I según estilos
