A) Disposiciones Generales - Consejería de Educación (BOCM-20110615-1)
Currículo enseñanza – Decreto 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Danza
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 22
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
B.O.C.M. Núm. 140
GRADO EN DANZA ESPECIALIDAD PEDAGOGÍA DE LA DANZA (ITINERARIO DANZA EDUCATIVA Y COMUNITARIA)
Asignatura
Historia de la Danza I y II
Historia del Arte y la Cultura I y II
Danza, Arte y Humanidades I y II
Anatomía, Biomecánica y
Patología
Aplicadas a la Danza
Ciencias de la salud
Fisiología y Nutrición aplicadas a la
aplicadas a la danza
Danza
Técnicas Corporales
Acondicionamiento para bailarines
Técnicas de danza y
Técnicas de Danza(según estilos)
movimiento
I,II,III y IV
Pedagogía I y II
Procesos psicológicos básicos
Psicología Evolutiva
Psicopedagogía de la danza
Psicología Social Aplicada
Educación artística I y II
Atención a la diversidad
Metod. y didact. para la enseñanza
de la Danza (según estilos) I y II
Danza Educativa I,II y III
Didáctica y metodologías
Danza y Expresión artística
para la enseñanza de la
comunitaria
danza
Expresión Corporal
Danza y movimiento en procesos
terapéuticos
Análisis de movimiento
Improvisación
Herramientas de creación
Creación, expresión y composición
con adolescentes y adultos
Análisis y Práctica del Repertorio
Análisis y práctica de las
(según estilos) I,II y III
obras coreográficas y del
Danzas Colectivas: históricas,
repertorio
etnológicas y modernas
Historia de la danza y
humanidades
Música y lenguajes sonoros
aplicados a la danza
Organización, gestión y
elaboración de proyectos
educativos
Prácticas de observación
Música aplicada a la Danza I y II
Música y Danza en la educación
temprana
Música y movimiento, herramienta
de estimulación temprana.
Acompañamiento del movimiento.
Práctica instrumental y vocal
Psicología de los grupos y de las
organizaciones
Introducción a la Metodología de la
Investigación
Organización, Gestión y
Elaboración de proyectos
educativos
Observación y práctica en
diferentes ámbitos educativos
Carácter de la ECTS 1er
Asignatura*
curso
FB
3
FB
3
FB
OE
ECTS 2º ECTS 3er
curso
curso
3
3
3
3
OE
OE
2
3
OE
17
17
OE
OE
OE
OE
OE
OE
4
4
3
OE
9
9
OE
OE
3
2
10
3
3
3
2
3
3
3
OE
3
3
3
OE
4
4
6
OE
OE
7
3
OE
OE
3
4
OE
OE
OE
ECTS 4º
curso
5
3
3
3
OE
3
OE
3
OE
3
OE
3
OE
2
OE
7
OE
Optativas
6
3
3
9
7
10
6
60
60
60
60
Prácticas
Trabajo fin de Grado
ECTS TOTALES
*Carácter de la Asignatura: FB, Formación Básica; OE, Obligatoria de Especialidad
BOCM-20110615-1
Materia
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 22
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
B.O.C.M. Núm. 140
GRADO EN DANZA ESPECIALIDAD PEDAGOGÍA DE LA DANZA (ITINERARIO DANZA EDUCATIVA Y COMUNITARIA)
Asignatura
Historia de la Danza I y II
Historia del Arte y la Cultura I y II
Danza, Arte y Humanidades I y II
Anatomía, Biomecánica y
Patología
Aplicadas a la Danza
Ciencias de la salud
Fisiología y Nutrición aplicadas a la
aplicadas a la danza
Danza
Técnicas Corporales
Acondicionamiento para bailarines
Técnicas de danza y
Técnicas de Danza(según estilos)
movimiento
I,II,III y IV
Pedagogía I y II
Procesos psicológicos básicos
Psicología Evolutiva
Psicopedagogía de la danza
Psicología Social Aplicada
Educación artística I y II
Atención a la diversidad
Metod. y didact. para la enseñanza
de la Danza (según estilos) I y II
Danza Educativa I,II y III
Didáctica y metodologías
Danza y Expresión artística
para la enseñanza de la
comunitaria
danza
Expresión Corporal
Danza y movimiento en procesos
terapéuticos
Análisis de movimiento
Improvisación
Herramientas de creación
Creación, expresión y composición
con adolescentes y adultos
Análisis y Práctica del Repertorio
Análisis y práctica de las
(según estilos) I,II y III
obras coreográficas y del
Danzas Colectivas: históricas,
repertorio
etnológicas y modernas
Historia de la danza y
humanidades
Música y lenguajes sonoros
aplicados a la danza
Organización, gestión y
elaboración de proyectos
educativos
Prácticas de observación
Música aplicada a la Danza I y II
Música y Danza en la educación
temprana
Música y movimiento, herramienta
de estimulación temprana.
Acompañamiento del movimiento.
Práctica instrumental y vocal
Psicología de los grupos y de las
organizaciones
Introducción a la Metodología de la
Investigación
Organización, Gestión y
Elaboración de proyectos
educativos
Observación y práctica en
diferentes ámbitos educativos
Carácter de la ECTS 1er
Asignatura*
curso
FB
3
FB
3
FB
OE
ECTS 2º ECTS 3er
curso
curso
3
3
3
3
OE
OE
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OE
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OE
OE
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OE
OE
OE
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OE
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OE
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3
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OE
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OE
OE
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ECTS 4º
curso
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3
3
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OE
3
OE
3
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3
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3
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2
OE
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OE
Optativas
6
3
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10
6
60
60
60
60
Prácticas
Trabajo fin de Grado
ECTS TOTALES
*Carácter de la Asignatura: FB, Formación Básica; OE, Obligatoria de Especialidad
BOCM-20110615-1
Materia
