Universidades. II. Autoridades y personal. - B. Oposiciones y concursos. Personal técnico, de gestión y de administración y servicios. (BOE-A-2025-7853)
Resolución de 9 de abril de 2025, de la Universidad Politécnica de Cartagena, por la que se convocan pruebas selectivas para ingreso en la Escala Técnica Media de Gestión de Servicios.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Jueves 17 de abril de 2025
Sec. II.B. Pág. 54079
Europeo y del Consejo de 23 de abril de 2008 relativa a la creación del Marco Europeo
de Cualificaciones para el aprendizaje permanente.
Tema 30. Instrumento de Ratificación del Convenio sobre reconocimiento de
cualificaciones relativas a la educación superior en la Región Europea (número 165 del
Consejo de Europa, hecho en Lisboa el 11 de abril de 1997).
Tema 31. El enfoque europeo del aseguramiento de la calidad de los programas
conjuntos (aprobado en la conferencia de Ereván en mayo de 2015) traducción de ANECA.
Tema 32. Guía de evaluación de títulos universitarios conjuntos internacionales en el
marco del enfoque europeo (European Approach) (Grado y Máster) publicada por ANECA.
Tema 33. Criterios y directrices para el aseguramiento de la calidad en el Espacio
Europeo de Educación Superior (aprobado en la conferencia de Ereván en mayo
de 2015). Apartado I. Contexto, alcance, fines y principios. Apartado III. Anexo: Lista
resumida de criterios.
Tema 34. Protocolo de evaluación para el seguimiento y la renovación de la
acreditación de los títulos universitarios oficiales de Grado y Máster Universitario,
publicado por la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (REACU).
Tema 35. Guía de apoyo para el proceso de seguimiento de títulos oficiales de Grado
y Máster – Programa Monitor, publicada por ANECA. Apartado 1. El Programa Monitor:
Objetivo, periodicidad y alcance. Apartado 2. Proceso. Apartado 3. Criterios de evaluación.
Tema 36. Programa Acredita. Guía de acompañamiento para la elaboración de los
informes de autoevaluación: renovación de la acreditación de títulos oficiales de Grado y
Máster Universitario impartidos en centros no acreditados institucionalmente, publicada
por ANECA (I). Apartado 2. Contexto, alcance y estructura de esta guía. Apartado 3.
Alineación del programa Acredita grado-máster con la acreditación institucional y con los
itinerarios de reconocimiento de la calidad. Apartado 4. Proceso de autoevaluación.
Tema 37. Programa Acredita. Guía de acompañamiento para la elaboración de los
Informes de autoevaluación: renovación de la acreditación de títulos oficiales de Grado y
Máster Universitario impartidos en centros no acreditados institucionalmente, publicada
por ANECA (II). Apartado 5. Criterios y directrices de evaluación.
Tema 38. Guía de acompañamiento para la evaluación externa. Renovación de la
acreditación de títulos oficiales de Grado y Máster Universitario impartidos en centros no
acreditados institucionalmente. Programa Acredita grado-máster, publicada por ANECA
(I). Apartado 4. El análisis del panel de personas expertas.
Tema 39. Guía de acompañamiento para la evaluación externa. Renovación de la
acreditación de títulos oficiales de Grado y Máster Universitario impartidos en centros no
acreditados institucionalmente. Programa Acredita grado-máster, publicada por ANECA
(II). Apartado 5. La evaluación para la renovación de la acreditación.
Tema 40. Perfiles, funciones y criterios de selección de las/los evaluadoras y
evaluadores del programa Acredita (Grado y Máster Universitario), publicada por ANECA.
Tema 41. Protocolo de evaluación para el seguimiento y la renovación de la
acreditación de los programas de doctorado conducentes a la obtención del título oficial
de Doctora o Doctor, publicado por la Red Española de Agencias de Calidad
Universitaria (REACU).
Tema 42. Directrices para la elaboración de informes de seguimiento y protocolo
para su valoración. Títulos oficiales de Doctora o Doctor que se imparten en centros
universitarios no acreditados institucionalmente, publicada por ANECA.
Tema 43. Guía de acompañamiento para la autoevaluación. Renovación de la
acreditación de enseñanzas oficiales de doctorado impartidas en centros no acreditados
institucionalmente. Programa Acredita Doctorado, publicada por ANECA) (I).
Apartado 2.1. Objeto, propósito y alcance del proceso de evaluación para la renovación
de la acreditación. Apartado 2.2. Fases del proceso de evaluación para la renovación de
la acreditación. Apartado 3. El proceso de autoevaluación. Apartado 4. Preparación de la
visita. Apartado 5. Fase de alegaciones.
Tema 44. Guía de acompañamiento para la autoevaluación. Renovación de la
acreditación de enseñanzas oficiales de doctorado impartidas en centros no acreditados
cve: BOE-A-2025-7853
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 93
Jueves 17 de abril de 2025
Sec. II.B. Pág. 54079
Europeo y del Consejo de 23 de abril de 2008 relativa a la creación del Marco Europeo
de Cualificaciones para el aprendizaje permanente.
Tema 30. Instrumento de Ratificación del Convenio sobre reconocimiento de
cualificaciones relativas a la educación superior en la Región Europea (número 165 del
Consejo de Europa, hecho en Lisboa el 11 de abril de 1997).
Tema 31. El enfoque europeo del aseguramiento de la calidad de los programas
conjuntos (aprobado en la conferencia de Ereván en mayo de 2015) traducción de ANECA.
Tema 32. Guía de evaluación de títulos universitarios conjuntos internacionales en el
marco del enfoque europeo (European Approach) (Grado y Máster) publicada por ANECA.
Tema 33. Criterios y directrices para el aseguramiento de la calidad en el Espacio
Europeo de Educación Superior (aprobado en la conferencia de Ereván en mayo
de 2015). Apartado I. Contexto, alcance, fines y principios. Apartado III. Anexo: Lista
resumida de criterios.
Tema 34. Protocolo de evaluación para el seguimiento y la renovación de la
acreditación de los títulos universitarios oficiales de Grado y Máster Universitario,
publicado por la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (REACU).
Tema 35. Guía de apoyo para el proceso de seguimiento de títulos oficiales de Grado
y Máster – Programa Monitor, publicada por ANECA. Apartado 1. El Programa Monitor:
Objetivo, periodicidad y alcance. Apartado 2. Proceso. Apartado 3. Criterios de evaluación.
Tema 36. Programa Acredita. Guía de acompañamiento para la elaboración de los
informes de autoevaluación: renovación de la acreditación de títulos oficiales de Grado y
Máster Universitario impartidos en centros no acreditados institucionalmente, publicada
por ANECA (I). Apartado 2. Contexto, alcance y estructura de esta guía. Apartado 3.
Alineación del programa Acredita grado-máster con la acreditación institucional y con los
itinerarios de reconocimiento de la calidad. Apartado 4. Proceso de autoevaluación.
Tema 37. Programa Acredita. Guía de acompañamiento para la elaboración de los
Informes de autoevaluación: renovación de la acreditación de títulos oficiales de Grado y
Máster Universitario impartidos en centros no acreditados institucionalmente, publicada
por ANECA (II). Apartado 5. Criterios y directrices de evaluación.
Tema 38. Guía de acompañamiento para la evaluación externa. Renovación de la
acreditación de títulos oficiales de Grado y Máster Universitario impartidos en centros no
acreditados institucionalmente. Programa Acredita grado-máster, publicada por ANECA
(I). Apartado 4. El análisis del panel de personas expertas.
Tema 39. Guía de acompañamiento para la evaluación externa. Renovación de la
acreditación de títulos oficiales de Grado y Máster Universitario impartidos en centros no
acreditados institucionalmente. Programa Acredita grado-máster, publicada por ANECA
(II). Apartado 5. La evaluación para la renovación de la acreditación.
Tema 40. Perfiles, funciones y criterios de selección de las/los evaluadoras y
evaluadores del programa Acredita (Grado y Máster Universitario), publicada por ANECA.
Tema 41. Protocolo de evaluación para el seguimiento y la renovación de la
acreditación de los programas de doctorado conducentes a la obtención del título oficial
de Doctora o Doctor, publicado por la Red Española de Agencias de Calidad
Universitaria (REACU).
Tema 42. Directrices para la elaboración de informes de seguimiento y protocolo
para su valoración. Títulos oficiales de Doctora o Doctor que se imparten en centros
universitarios no acreditados institucionalmente, publicada por ANECA.
Tema 43. Guía de acompañamiento para la autoevaluación. Renovación de la
acreditación de enseñanzas oficiales de doctorado impartidas en centros no acreditados
institucionalmente. Programa Acredita Doctorado, publicada por ANECA) (I).
Apartado 2.1. Objeto, propósito y alcance del proceso de evaluación para la renovación
de la acreditación. Apartado 2.2. Fases del proceso de evaluación para la renovación de
la acreditación. Apartado 3. El proceso de autoevaluación. Apartado 4. Preparación de la
visita. Apartado 5. Fase de alegaciones.
Tema 44. Guía de acompañamiento para la autoevaluación. Renovación de la
acreditación de enseñanzas oficiales de doctorado impartidas en centros no acreditados
cve: BOE-A-2025-7853
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Núm. 93
