BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 182

Jueves 2 de julio de 2020

Sec. III. Pág. 46214

Decreto 6/2012, de 19 de enero (BOCM del 27), goza de personalidad jurídica propia, y
plena capacidad de obrar dentro de su ámbito de actuación y tiene entre sus fines la
preparación para el ejercicio de actividades profesionales que exijan la aplicación de
conocimientos y métodos científicos y para la creación artística, y que estos fines, dado
su carácter educativo, son concurrentes o complementarios con los del Instituto
Cervantes.
III. Que el Instituto Cervantes, para promover la difusión de la lengua y la cultura en
español decidió, entre otras medidas, crear el «Sistema de Acreditación de Centros
Instituto Cervantes» (SACIC, en adelante), un sello de calidad al que pueden postular
aquellos centros de enseñanza de español como lengua extranjera (ELE, en adelante)
que quieren ser reconocidos como «Centros Acreditados por el Instituto Cervantes»
porque han hecho de esta actividad una línea de su desarrollo docente y porque prestan
servicios de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a los requisitos y estándares que
establece el Instituto Cervantes.
IV. Que la obtención del reconocimiento como «Centro Acreditado por el Instituto
Cervantes», tanto para centros de ELE en España como fuera de España se regula
mediante el procedimiento de acreditación y de evaluación que establece el SACIC. La
acreditación del SACIC corresponde al Instituto Cervantes, y prevé también la
colaboración con el Instituto Cervantes de otras instituciones en la evaluación. Así, el
Instituto Cervantes, para cumplir los objetivos del SACIC, comparte la actividad de
evaluación con otras instituciones especializadas en evaluación de la calidad y la
enseñanza de ELE, a las que reconoce como Entidades Evaluadoras para la labor de
evaluación de centros de ELE en el marco del SACIC.
V. Que el Consejo de Administración del Instituto Cervantes, en su sesión de fecha
de 28 de abril de 2011 aprobó el Sistema de Acreditación de Centros ELE para favorecer
e impulsar la aplicación de estándares internacionales comunes a la enseñanza de
español como lengua extranjera (ELE), tanto en España como el exterior.
VI. Que la Universidad Nebrija, interesada en ser considerada como Entidad
Evaluadora, cumple con los requisitos exigidos por esta institución para poder suscribir el
presente Convenio.
En consecuencia de todo lo anterior, y a tal efecto, las partes acuerdan suscribir el
presente Convenio, que se regirá por las siguientes
CLÁUSULAS
Objeto del Convenio.

El presente Convenio tiene por objeto reconocer a la Universidad Antonio de Nebrija
de forma no exclusiva como Entidad Evaluadora del SACIC (en adelante, Entidad
Evaluadora) para la realización de las distintas tareas de evaluación de que dispone este
sistema de acreditación de centros de ELE, en los términos previstos en el presente
Convenio.
El Instituto Cervantes, a través de su equipo técnico especializado, ha diseñado el
esquema de evaluación, de acreditación y la metodología para la evaluación, así como
los procedimientos, las herramientas y las guías que centros y evaluadores han de
utilizar en las evaluaciones del SACIC.
La Entidad Evaluadora se compromete a utilizar estas guías y herramientas de
evaluación únicamente para las evaluaciones del SACIC. Por su parte, el Instituto
Cervantes, a través de la plataforma sacic.cervantes.es se compromete a poner a
disposición de la Entidad Evaluadora Universidad Nebrija todas las herramientas que
centros y evaluadores de su propia entidad han de utilizar tanto en las evaluaciones de
inicio de acreditación, como en las de prórroga de la acreditación. La plataforma
sacic.cervantes.es ha sido diseñada con la finalidad de facilitar a las Entidades
Evaluadoras y a los centros que postulan a esta acreditación un espacio donde encontrar
todas las herramientas actualizadas para los procesos de evaluación, así como un

cve: BOE-A-2020-7069
Verificable en https://www.boe.es

Primera.