I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Títulos académicos. Currículo. (BOE-A-2011-10053)
Orden EDU/1563/2011, de 1 de junio, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación y Control Ambiental.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 138
Viernes 10 de junio de 2011
Sec. I. Pág. 59059
Análisis de estrategias y ámbitos de actuación de la educación ambiental:
Comunidad y ciudadanía: población en general. Asociaciones.
Administración: General, autonómica y local (ayuntamientos, mancomunidades y
consejos comarcales).
Sistema educativo: educación infantil, primaria, secundaria y formación profesional.
Enseñanza universitaria.
Equipamientos de educación ambiental: Aulas de la naturaleza, centros de recursos,
centros de interpretación y granjas escuelas, entre otros.
Empresas.
Medios de comunicación.
Participación ciudadana. Modelos de participación-acción. Programas de intervención
socio-comunitaria de mejora de espacios comunes. Agendas. Locales 21. Ecoauditorías.
Planes de urbanismos. Planes de gestión. Voluntariado.
e) Evaluación del proceso de la intervención en los distintos marcos de actuación en
educación ambiental:
Concepto de evaluación en educación ambiental.
Procesos de valoración y seguimiento investigativo del programa: Evaluación inicial,
evaluación en ejecución y evaluación de los logros del programa.
Características de la evaluación: Evaluación crítica, evaluación sistémica y evaluación
investigativa.
Criterios de evaluación. Indicadores de evaluación.
Modelos, métodos y procedimientos de evaluación y seguimiento aplicados a la
educación ambiental.
Técnicas e instrumentos de evaluación: diseño de actividades de evaluación.
Observación y recogida de datos.
Registro de datos de evaluación.
Resultados de evaluación: interpretación de los resultados de evaluación.
Coordinación del trabajo en equipo en la evaluación. Evaluación externa.
8. Módulo profesional: Actividades de uso público
Código: 0792
Contenidos:
Diseño de actividades de uso público en los espacios naturales:
Los espacios naturales y el uso público.
Espacios de uso público.
Recurso y vocación para el uso público.
Uso público y turismo activo. Problemática.
Figuras de protección de los espacios naturales: europeas, nacionales, autonómicas y
municipales.
Instrumentos de gestión.
Planes de ordenación de los recursos naturales.
Planes rectores de uso y gestión.
Gestión de uso público en espacios naturales.
Plan director de uso público.
Modelos de uso público.
Estrategia regional de uso público.
Plan de uso público.
Programas de uso público.
Seguimiento y evaluación. Cuestionarios.
Programas de investigación aplicada al uso público.
cve: BOE-A-2011-10053
a)
Núm. 138
Viernes 10 de junio de 2011
Sec. I. Pág. 59059
Análisis de estrategias y ámbitos de actuación de la educación ambiental:
Comunidad y ciudadanía: población en general. Asociaciones.
Administración: General, autonómica y local (ayuntamientos, mancomunidades y
consejos comarcales).
Sistema educativo: educación infantil, primaria, secundaria y formación profesional.
Enseñanza universitaria.
Equipamientos de educación ambiental: Aulas de la naturaleza, centros de recursos,
centros de interpretación y granjas escuelas, entre otros.
Empresas.
Medios de comunicación.
Participación ciudadana. Modelos de participación-acción. Programas de intervención
socio-comunitaria de mejora de espacios comunes. Agendas. Locales 21. Ecoauditorías.
Planes de urbanismos. Planes de gestión. Voluntariado.
e) Evaluación del proceso de la intervención en los distintos marcos de actuación en
educación ambiental:
Concepto de evaluación en educación ambiental.
Procesos de valoración y seguimiento investigativo del programa: Evaluación inicial,
evaluación en ejecución y evaluación de los logros del programa.
Características de la evaluación: Evaluación crítica, evaluación sistémica y evaluación
investigativa.
Criterios de evaluación. Indicadores de evaluación.
Modelos, métodos y procedimientos de evaluación y seguimiento aplicados a la
educación ambiental.
Técnicas e instrumentos de evaluación: diseño de actividades de evaluación.
Observación y recogida de datos.
Registro de datos de evaluación.
Resultados de evaluación: interpretación de los resultados de evaluación.
Coordinación del trabajo en equipo en la evaluación. Evaluación externa.
8. Módulo profesional: Actividades de uso público
Código: 0792
Contenidos:
Diseño de actividades de uso público en los espacios naturales:
Los espacios naturales y el uso público.
Espacios de uso público.
Recurso y vocación para el uso público.
Uso público y turismo activo. Problemática.
Figuras de protección de los espacios naturales: europeas, nacionales, autonómicas y
municipales.
Instrumentos de gestión.
Planes de ordenación de los recursos naturales.
Planes rectores de uso y gestión.
Gestión de uso público en espacios naturales.
Plan director de uso público.
Modelos de uso público.
Estrategia regional de uso público.
Plan de uso público.
Programas de uso público.
Seguimiento y evaluación. Cuestionarios.
Programas de investigación aplicada al uso público.
cve: BOE-A-2011-10053
a)
