I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Títulos académicos. Currículo. (BOE-A-2011-10053)
Orden EDU/1563/2011, de 1 de junio, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación y Control Ambiental.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 138
Viernes 10 de junio de 2011
Sec. I. Pág. 59056
Convergencias.
Técnicas de orientación.
Rumbo y azimut.
Navegación terrestre.
Aplicaciones de la brújula.
Uso de mapas en campo.
GPS. Características y funcionamiento. Tipos y limitaciones.
Coordenadas para el GPS.
Manejo y funciones básicas de GPS.
Aplicaciones informáticas para GPS. Calibración de mapas.
Toma e introducción en el GPS. Recorridos y puntos singulares. Toma de datos.
Métodos expeditos de orientación.
6. Módulo profesional: Técnicas de educación ambiental
Código: 0790
Contenidos:
a)
Características de la educación ambiental:
Principios básicos de educación ambiental: Conceptos básicos y definiciones.
Fines y objetivos de la educación ambiental. Origen e historia de la educación ambiental
en el mundo.
Perfil profesional del educador ambiental.
La educación ambiental en España. El libro blanco y estrategias autonómicas y locales.
Instrumentos de intervención en educación ambiental: Información y comunicación.
Formación y capacitación. Participación. Investigación y evaluación.
Marcos de intervención de la educación ambiental: Comunidad general, asociaciones
y ciudadanía. Administración. Empresas. Sistema Educativo.
b)
Recopilación de documentación ambiental:
Centros de recursos de información y documentación ambiental: Fuentes de información
y dinámica de los mismos.
Bases de datos de recursos y fondos documentales: Monografías, revistas y documentos
audiovisuales. Redes españolas y europeas de información ambiental: EIONET.
Formatos de la información ambiental en Internet: Búsqueda de información ambiental.
Internet y desarrollo sostenible. Directorios y portales virtuales con contenido ambiental.
Técnicas de recopilación, sistematización, archivo y actualización de la información
ambiental.
Herramientas informáticas aplicadas al manejo de documentación.
Técnicas de análisis de la información: criterios y estrategias en el tratamiento de la
información.
Elaboración de recursos y materiales de difusión ambiental:
Materiales didáctico-divulgativos.
Medios impresos: folletos, esquemas, láminas y manuales.
Medios visuales fijos no proyectables: paneles informativos, posters, fotografías y
murales.
Medios visuales fijos proyectados: presentaciones y diapositivas.
Medios auditivos: programas de audio y CD.
Medios audiovisuales: vídeo, cine y CD interactivos.
Elaboración de materiales de información ambiental: características. Diseño conceptual
del mensaje. Diseño artístico.
Elaboración de documentos y manuales de buenas prácticas.
Diseño y elaboración de campañas publicitarias.
cve: BOE-A-2011-10053
c)
Núm. 138
Viernes 10 de junio de 2011
Sec. I. Pág. 59056
Convergencias.
Técnicas de orientación.
Rumbo y azimut.
Navegación terrestre.
Aplicaciones de la brújula.
Uso de mapas en campo.
GPS. Características y funcionamiento. Tipos y limitaciones.
Coordenadas para el GPS.
Manejo y funciones básicas de GPS.
Aplicaciones informáticas para GPS. Calibración de mapas.
Toma e introducción en el GPS. Recorridos y puntos singulares. Toma de datos.
Métodos expeditos de orientación.
6. Módulo profesional: Técnicas de educación ambiental
Código: 0790
Contenidos:
a)
Características de la educación ambiental:
Principios básicos de educación ambiental: Conceptos básicos y definiciones.
Fines y objetivos de la educación ambiental. Origen e historia de la educación ambiental
en el mundo.
Perfil profesional del educador ambiental.
La educación ambiental en España. El libro blanco y estrategias autonómicas y locales.
Instrumentos de intervención en educación ambiental: Información y comunicación.
Formación y capacitación. Participación. Investigación y evaluación.
Marcos de intervención de la educación ambiental: Comunidad general, asociaciones
y ciudadanía. Administración. Empresas. Sistema Educativo.
b)
Recopilación de documentación ambiental:
Centros de recursos de información y documentación ambiental: Fuentes de información
y dinámica de los mismos.
Bases de datos de recursos y fondos documentales: Monografías, revistas y documentos
audiovisuales. Redes españolas y europeas de información ambiental: EIONET.
Formatos de la información ambiental en Internet: Búsqueda de información ambiental.
Internet y desarrollo sostenible. Directorios y portales virtuales con contenido ambiental.
Técnicas de recopilación, sistematización, archivo y actualización de la información
ambiental.
Herramientas informáticas aplicadas al manejo de documentación.
Técnicas de análisis de la información: criterios y estrategias en el tratamiento de la
información.
Elaboración de recursos y materiales de difusión ambiental:
Materiales didáctico-divulgativos.
Medios impresos: folletos, esquemas, láminas y manuales.
Medios visuales fijos no proyectables: paneles informativos, posters, fotografías y
murales.
Medios visuales fijos proyectados: presentaciones y diapositivas.
Medios auditivos: programas de audio y CD.
Medios audiovisuales: vídeo, cine y CD interactivos.
Elaboración de materiales de información ambiental: características. Diseño conceptual
del mensaje. Diseño artístico.
Elaboración de documentos y manuales de buenas prácticas.
Diseño y elaboración de campañas publicitarias.
cve: BOE-A-2011-10053
c)
