Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Hernán Cortés. Delegación de Formación y Capacitación para el Empleo (Badajoz). (01596/2025)
Aprobación definitiva del Reglamento regulador del uso, organización y funcionamiento del Centro de Educación Infantil "Los Caramelos"
13 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Ayuntamiento de Hernán Cortés
Anuncio 1596/2025
Extremadura y cumplir cuantos requisitos disponga la administración educativa. Asimismo, la prestación del
servicio podrá depender de la correspondiente subvención para su mantenimiento por parte de la
Administración correspondiente.
Artículo 2.- Ámbito de aplicación. Instalaciones.
El ámbito de aplicación será centro de educación infantil "Los Caramelos", que es un centro municipal de enseñanza y
abierto a todos los niños/as de 1 a 3 años que hayan adquirido la capacidad de bipedestación, así como aquellos locales y
edificios que se utilicen por la propia actividad del centro.
Artículo 3.- Tipo de gestión.
El Centro de educación infantil dependerá del Ayuntamiento, por lo que estará sujeto a la normativa municipal para los
servicios de gestión, estructura, criterios y procedimientos generales de organización, dirección y coordinación de dicho
servicio y del área municipal correspondiente, y siempre dentro del marco de la normativa estatal y autonómica aplicable en
cada momento.
TÍTULO II:
PROGRAMACIÓN
Artículo 4.- Programación (curso escolar).
A.- La programación es el instrumento ordenador de la actividad del centro de educación infantil.
B.- La programación del curso escolar se efectuará de acuerdo con la normativa reguladora al inicio de cada
curso, procurando la compatibilización de las actividades escolares con el resto de las actividades que puedan
promoverse.
C.- Dentro de la programación se determinará el calendario escolar, el régimen de horarios, etc.
Artículo 5.- Actividades desarrollables en el centro de educación infantil.
A.- Los cursos de educación infantil de primer ciclo atenderán, principalmente, a los siguientes ámbitos:
- El desarrollo del lenguaje, como centro de aprendizaje.
- El conocimiento y progresivo control de su propio cuerpo.
- El juego y el movimiento.
- El descubrimiento del entorno.
- La convivencia con los demás.
- El desarrollo de sus capacidades sensoriales.
- El equilibrio y desarrollo de su afectividad.
- La adquisición de hábitos de vida saludable que constituyan el principio de una adecuada
formación para la salud.
B.- Podrán realizarse de forma puntual y fuera de los horarios establecidos para los servicios de educación
infantil de primer ciclo, otras actividades dirigidas a los niños/as, como excursiones, etc.
TÍTULO III:
ORGANIZACIÓN
Artículo 6.- La Comunidad Educativa.
La Comunidad Educativa está formada por el conjunto de personas que, relacionadas entre sí e implicadas en la acción
educativa, comparten los objetivos del proyecto educativo; diferenciando en el seno de ésta las funciones y
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
Página 3 de 13
Anuncio 1596/2025
Extremadura y cumplir cuantos requisitos disponga la administración educativa. Asimismo, la prestación del
servicio podrá depender de la correspondiente subvención para su mantenimiento por parte de la
Administración correspondiente.
Artículo 2.- Ámbito de aplicación. Instalaciones.
El ámbito de aplicación será centro de educación infantil "Los Caramelos", que es un centro municipal de enseñanza y
abierto a todos los niños/as de 1 a 3 años que hayan adquirido la capacidad de bipedestación, así como aquellos locales y
edificios que se utilicen por la propia actividad del centro.
Artículo 3.- Tipo de gestión.
El Centro de educación infantil dependerá del Ayuntamiento, por lo que estará sujeto a la normativa municipal para los
servicios de gestión, estructura, criterios y procedimientos generales de organización, dirección y coordinación de dicho
servicio y del área municipal correspondiente, y siempre dentro del marco de la normativa estatal y autonómica aplicable en
cada momento.
TÍTULO II:
PROGRAMACIÓN
Artículo 4.- Programación (curso escolar).
A.- La programación es el instrumento ordenador de la actividad del centro de educación infantil.
B.- La programación del curso escolar se efectuará de acuerdo con la normativa reguladora al inicio de cada
curso, procurando la compatibilización de las actividades escolares con el resto de las actividades que puedan
promoverse.
C.- Dentro de la programación se determinará el calendario escolar, el régimen de horarios, etc.
Artículo 5.- Actividades desarrollables en el centro de educación infantil.
A.- Los cursos de educación infantil de primer ciclo atenderán, principalmente, a los siguientes ámbitos:
- El desarrollo del lenguaje, como centro de aprendizaje.
- El conocimiento y progresivo control de su propio cuerpo.
- El juego y el movimiento.
- El descubrimiento del entorno.
- La convivencia con los demás.
- El desarrollo de sus capacidades sensoriales.
- El equilibrio y desarrollo de su afectividad.
- La adquisición de hábitos de vida saludable que constituyan el principio de una adecuada
formación para la salud.
B.- Podrán realizarse de forma puntual y fuera de los horarios establecidos para los servicios de educación
infantil de primer ciclo, otras actividades dirigidas a los niños/as, como excursiones, etc.
TÍTULO III:
ORGANIZACIÓN
Artículo 6.- La Comunidad Educativa.
La Comunidad Educativa está formada por el conjunto de personas que, relacionadas entre sí e implicadas en la acción
educativa, comparten los objetivos del proyecto educativo; diferenciando en el seno de ésta las funciones y
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
Página 3 de 13