D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230316-46)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 30 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y la Fundación Trilema, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation-EU
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COLEGIO TRILEMA SAFA
00.00€
2350.00€
597.00€
00.00€
3300.00€
7693.€
1333€
9487.16€
1120,00€
JUEVES 16 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230316-46
A404. PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN CON EL ALUMNADO
A
A306. EVALUACION INCLUSIVA
A308. EN MI COLE CABEMOS TODOS Y TODAS
Presupuesto
DAT: MADRID CAPITAL
Teléfono: 915733154
Itinerario: B
Pág. 208
E.3 Actividades, compromisos
de gestión de centro para
mejorar la estabilidad y calidad
de los profesionales y de las
infraestructuras
Estratégicas
E.4 Actividades encaminadas a
de
expectativas
disponer
positivas para todo el
alumnado, focalizando en la
E.5 Actividades y compromisos A501. GESTION DE CAMBIO
de gestión de centro y para A550. PLAN DE ACOGIDA AL PROFESORADO
mejorar la estabilidad y calidad
de los profesionales y de las
infraestructuras estratégicas.
A233. DINAMIZACION DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
A261. MODELO RESPUESTA INTERVENCION LECTURA
2. Objetivo singulares e indicadores
Sistematizar el desarrollo profesional docente con su
acompañamiento
Plan estratégico
Calendario hermanamientos
Porfolio digital docente de cada profesor
Entrevistas con ED, con fortalezas y mejoras
3. Objetivo singulares e indicadores
Personalizar el aprendizaje desde una cultura de la
evaluación positiva
A101. EVALUACION DE BARRERAS
A102. FORMACION DE FAMILIAS
Actividades palanca (código y denominación según catálogo)
E.1 Asegurar las condiciones
mínimas de educabilidad del
alumnado.
E.2 Acciones para apoyar al
alumnado con necesidades de
aprendizaje.
Estrategias PROA+ del
curso
Correo electrónico:
Código: 28013701
1. Objetivos singulares e indicadores
la didáctica de las asignaturas
Mejorar
instrumentales.
Plan lectoescritura EI, EP
Rincón/estación de lecto escritura por curso
en lengua
Mayor número de evidencias lectoras por
curso
Pruebas de avaluación específicas
Adaptaciones materiales instrumentales
Objetivos Singulares e indicadores de centro
Municipio/distrito: MADRID-SALAMANCA
CENTRO:
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 64
00.00€
2350.00€
597.00€
00.00€
3300.00€
7693.€
1333€
9487.16€
1120,00€
JUEVES 16 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230316-46
A404. PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN CON EL ALUMNADO
A
A306. EVALUACION INCLUSIVA
A308. EN MI COLE CABEMOS TODOS Y TODAS
Presupuesto
DAT: MADRID CAPITAL
Teléfono: 915733154
Itinerario: B
Pág. 208
E.3 Actividades, compromisos
de gestión de centro para
mejorar la estabilidad y calidad
de los profesionales y de las
infraestructuras
Estratégicas
E.4 Actividades encaminadas a
de
expectativas
disponer
positivas para todo el
alumnado, focalizando en la
E.5 Actividades y compromisos A501. GESTION DE CAMBIO
de gestión de centro y para A550. PLAN DE ACOGIDA AL PROFESORADO
mejorar la estabilidad y calidad
de los profesionales y de las
infraestructuras estratégicas.
A233. DINAMIZACION DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
A261. MODELO RESPUESTA INTERVENCION LECTURA
2. Objetivo singulares e indicadores
Sistematizar el desarrollo profesional docente con su
acompañamiento
Plan estratégico
Calendario hermanamientos
Porfolio digital docente de cada profesor
Entrevistas con ED, con fortalezas y mejoras
3. Objetivo singulares e indicadores
Personalizar el aprendizaje desde una cultura de la
evaluación positiva
A101. EVALUACION DE BARRERAS
A102. FORMACION DE FAMILIAS
Actividades palanca (código y denominación según catálogo)
E.1 Asegurar las condiciones
mínimas de educabilidad del
alumnado.
E.2 Acciones para apoyar al
alumnado con necesidades de
aprendizaje.
Estrategias PROA+ del
curso
Correo electrónico:
Código: 28013701
1. Objetivos singulares e indicadores
la didáctica de las asignaturas
Mejorar
instrumentales.
Plan lectoescritura EI, EP
Rincón/estación de lecto escritura por curso
en lengua
Mayor número de evidencias lectoras por
curso
Pruebas de avaluación específicas
Adaptaciones materiales instrumentales
Objetivos Singulares e indicadores de centro
Municipio/distrito: MADRID-SALAMANCA
CENTRO:
Programa con la propuesta de objetivos e indicadores y Plan de Actividades Palanca (PAP) para el curso escolar 2022 / 2023
ANEXO I
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 64
