D) Anuncios - CONSEJERÍA DE FAMILIA, JUVENTUD Y POLÍTICA SOCIAL (BOCM-20211027-28)
Convenio – Publicación de 4 de octubre de 2021, de Anexo al convenio marco entre la Comunidad de Madrid, Consejería de Familia, Juventud y Política Social, y la Universidad Complutense de Madrid, para la realización de prácticas académicas de alumnos de la Facultad de Psicología, en centros y/o servicios de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social, correspondiente al curso 2021-2022
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 256
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 27 DE OCTUBRE DE 2021
Pág. 145
— Intervenir en actividades relacionadas con la actividad profesional del psicólogo/a
que actúe como tutor/a, a ser posible en contacto directo con los usuarios de los
servicios o clientes, y siempre que no suponga prejuicio para dichos usuarios, ni
entorpezca excesivamente la actividad de los profesionales.
Fases propuestas:
1. Formación general: Se espera que el director/a y el tutor/a, explique al alumno/a:
— Objetivos, programas, proyectos, actividades del centro.
— Organización, normas, etc., del mismo.
— Actividades de los profesionales, especialmente de los más cercanos al área Psicosociológica.
— Actividades que debe desarrollar el alumno/a. Obligaciones, responsabilidades, etc.
2. Inserción en programas, proyectos o actividades: El contenido concreto de la actividad que desarrollarán los alumnos deberá ser fijado por los profesionales de los centros
en función de los objetivos anteriormente descritos, de las necesidades y limitaciones de los
centros y de la adecuación de la actividad a desarrollar a la formación y experiencia de los
alumnos. El tutor de la Universidad está a disposición de los tutores de los centros para aclarar cualquier duda al respecto.
3. Evaluación: El alumno/a realizará un informe final sobre el contenido de sus prácticas a partir de un formato diseñado para tal fin. El tutor de la Facultad remitirá al tutor del
centro una hoja de evaluación en la que deberá valorar distintos aspectos del rendimiento
del alumno. A partir del informe del alumno/a y de la evaluación de la Institución o Centro, el profesor-tutor de la UCM calificará al alumno/a con las categorías del resto de asignaturas: Suspenso, Aprobado, Notable, Sobresaliente o Matrícula de Honor. El formato de
evaluación que el tutor/a debe rellenar tiene en cuenta una valoración de la actitud del alumno/a (asistencia, motivación y participación) y de su actuación profesional (responsabilidad, iniciativa y conocimientos), así como un espacio para detallar las actividades desarrolladas y otro para las observaciones. La hoja de evaluación se enviará a los centros cuando
las prácticas estén terminando.
Segundo
Calendario
Fecha de Inicio: A determinar por cada Centro a partir de octubre de 2021.
Fecha de Finalización: A determinar por cada Centro hasta julio de 2022.
Jornada de Prácticas: Se fijará de común acuerdo entre el tutor del Centro y el alumno/a.
Si existiera algún desacuerdo, el tutor del Centro debe informar al tutor de la Universidad.
Horas al día: A determinar entre el alumno/a y el tutor del Centro (máximo 6 horas).
Días a la semana: A determinar entre el alumno/a y el tutor del Centro.
Total horas anuales: Mínimo 220 h. Máximo: A determinar entre el tutor del Centro y
el alumno/a.
Tercero
Desarrollo de las prácticas
El desarrollo de las prácticas se establecerá de acuerdo con las características de las
mismas y las disponibilidades de la Consejería.
Los horarios serán compatibles con la actividad académica y formativa y de representación y participación desarrollado por el estudiante de la universidad, debiendo el alumno
comunicarlas con antelación suficiente al profesor-tutor.
Número de plazas y centros y/o servicios para los que se solicita la inclusión de alumnos
La Facultad de Psicología de la UCM solicita plazas de prácticas para el Grado de Psicología, en los centros y servicios dependientes de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social, para el curso académico 2021-2022.
BOCM-20211027-28
Cuarto
B.O.C.M. Núm. 256
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 27 DE OCTUBRE DE 2021
Pág. 145
— Intervenir en actividades relacionadas con la actividad profesional del psicólogo/a
que actúe como tutor/a, a ser posible en contacto directo con los usuarios de los
servicios o clientes, y siempre que no suponga prejuicio para dichos usuarios, ni
entorpezca excesivamente la actividad de los profesionales.
Fases propuestas:
1. Formación general: Se espera que el director/a y el tutor/a, explique al alumno/a:
— Objetivos, programas, proyectos, actividades del centro.
— Organización, normas, etc., del mismo.
— Actividades de los profesionales, especialmente de los más cercanos al área Psicosociológica.
— Actividades que debe desarrollar el alumno/a. Obligaciones, responsabilidades, etc.
2. Inserción en programas, proyectos o actividades: El contenido concreto de la actividad que desarrollarán los alumnos deberá ser fijado por los profesionales de los centros
en función de los objetivos anteriormente descritos, de las necesidades y limitaciones de los
centros y de la adecuación de la actividad a desarrollar a la formación y experiencia de los
alumnos. El tutor de la Universidad está a disposición de los tutores de los centros para aclarar cualquier duda al respecto.
3. Evaluación: El alumno/a realizará un informe final sobre el contenido de sus prácticas a partir de un formato diseñado para tal fin. El tutor de la Facultad remitirá al tutor del
centro una hoja de evaluación en la que deberá valorar distintos aspectos del rendimiento
del alumno. A partir del informe del alumno/a y de la evaluación de la Institución o Centro, el profesor-tutor de la UCM calificará al alumno/a con las categorías del resto de asignaturas: Suspenso, Aprobado, Notable, Sobresaliente o Matrícula de Honor. El formato de
evaluación que el tutor/a debe rellenar tiene en cuenta una valoración de la actitud del alumno/a (asistencia, motivación y participación) y de su actuación profesional (responsabilidad, iniciativa y conocimientos), así como un espacio para detallar las actividades desarrolladas y otro para las observaciones. La hoja de evaluación se enviará a los centros cuando
las prácticas estén terminando.
Segundo
Calendario
Fecha de Inicio: A determinar por cada Centro a partir de octubre de 2021.
Fecha de Finalización: A determinar por cada Centro hasta julio de 2022.
Jornada de Prácticas: Se fijará de común acuerdo entre el tutor del Centro y el alumno/a.
Si existiera algún desacuerdo, el tutor del Centro debe informar al tutor de la Universidad.
Horas al día: A determinar entre el alumno/a y el tutor del Centro (máximo 6 horas).
Días a la semana: A determinar entre el alumno/a y el tutor del Centro.
Total horas anuales: Mínimo 220 h. Máximo: A determinar entre el tutor del Centro y
el alumno/a.
Tercero
Desarrollo de las prácticas
El desarrollo de las prácticas se establecerá de acuerdo con las características de las
mismas y las disponibilidades de la Consejería.
Los horarios serán compatibles con la actividad académica y formativa y de representación y participación desarrollado por el estudiante de la universidad, debiendo el alumno
comunicarlas con antelación suficiente al profesor-tutor.
Número de plazas y centros y/o servicios para los que se solicita la inclusión de alumnos
La Facultad de Psicología de la UCM solicita plazas de prácticas para el Grado de Psicología, en los centros y servicios dependientes de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social, para el curso académico 2021-2022.
BOCM-20211027-28
Cuarto
