Morata de Tajuña (BOCM-20200630-45)
Ofertas de empleo. Convocatoria proceso selectivo
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 157
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 30 DE JUNIO DE 2020
Pág. 161
BOCM-20200630-45
30. La nutrición del niño desde el nacimiento hasta los seis años. Dieta equilibrada.
Manipulación higiénica de alimentos. Trastornos relacionados con la alimentación. Principales afecciones alimenticias: alergias e intolerancias. Necesidades según la edad. Las horas de comer como momentos educativos.
31. La higiene como elemento de salud en el entorno familiar y escolar. Adquisición
de hábitos de higiene en la infancia. La higiene como momento educativo. El control de esfínteres, sus trastornos y abordaje. Criterios para la organización de espacios de higiene personal.
32. Actividad física, mental y salud. Actividad y descanso. Necesidades y ritmos de
sueño de cero a seis años. Criterios educativos. La fatiga infantil. Trastornos del sueño, su
abordaje. Diseño de espacios apropiados para el sueño.
33. Expresión musical: el sonido y el silencio. Cualidades del sonido. El ritmo. La
música en las actividades infantiles. Instrumentos musicales y clasificación. La canción. La
audición musical. La educación vocal y técnicas. El folklore y las danzas.
34. Expresión plástica como medio de comunicación y creatividad. Desarrollo infantil a través de la expresión plástica. Evolución de la expresión gráfica en el niño. Principios
y estrategias metodológicas. Criterios de selección de recursos.
35. La expresión lógico-matemática. Desarrollo del pensamiento lógico matemático
infantil. Aproximación a conceptos lógico-matemáticos. Selección de estrategias metodológicas.
36. El niño y la cultura audiovisual. Las tecnologías de la información y la comunicación como recurso para la expresión y comunicación infantil. Criterios de selección y utilización de materiales audiovisuales e informáticos.
37. Primeros auxilios: concepto, definición y objetivos. Marco legal: aspectos éticos
y jurídicos. Terminología médico-sanitaria básica en primeros auxilios, Actuación del Educador Infantil. Signos y síntomas de urgencia. Tipos de accidentes. Creación de entornos
seguros y de autoprotección en el aula.
Segundo.—Publicar anuncio en BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID,
ampliando el plazo de presentación de solicitudes otros veinte días naturales desde la publicación del presente anexo modificado.
Morata de Tajuña, a 8 de junio de 2020.—El alcalde, Ángel M. Sánchez Sacristán.
(02/12.404/20)
http://www.bocm.es
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
D. L.: M. 19.462-1983
ISSN 1989-4791
B.O.C.M. Núm. 157
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MARTES 30 DE JUNIO DE 2020
Pág. 161
BOCM-20200630-45
30. La nutrición del niño desde el nacimiento hasta los seis años. Dieta equilibrada.
Manipulación higiénica de alimentos. Trastornos relacionados con la alimentación. Principales afecciones alimenticias: alergias e intolerancias. Necesidades según la edad. Las horas de comer como momentos educativos.
31. La higiene como elemento de salud en el entorno familiar y escolar. Adquisición
de hábitos de higiene en la infancia. La higiene como momento educativo. El control de esfínteres, sus trastornos y abordaje. Criterios para la organización de espacios de higiene personal.
32. Actividad física, mental y salud. Actividad y descanso. Necesidades y ritmos de
sueño de cero a seis años. Criterios educativos. La fatiga infantil. Trastornos del sueño, su
abordaje. Diseño de espacios apropiados para el sueño.
33. Expresión musical: el sonido y el silencio. Cualidades del sonido. El ritmo. La
música en las actividades infantiles. Instrumentos musicales y clasificación. La canción. La
audición musical. La educación vocal y técnicas. El folklore y las danzas.
34. Expresión plástica como medio de comunicación y creatividad. Desarrollo infantil a través de la expresión plástica. Evolución de la expresión gráfica en el niño. Principios
y estrategias metodológicas. Criterios de selección de recursos.
35. La expresión lógico-matemática. Desarrollo del pensamiento lógico matemático
infantil. Aproximación a conceptos lógico-matemáticos. Selección de estrategias metodológicas.
36. El niño y la cultura audiovisual. Las tecnologías de la información y la comunicación como recurso para la expresión y comunicación infantil. Criterios de selección y utilización de materiales audiovisuales e informáticos.
37. Primeros auxilios: concepto, definición y objetivos. Marco legal: aspectos éticos
y jurídicos. Terminología médico-sanitaria básica en primeros auxilios, Actuación del Educador Infantil. Signos y síntomas de urgencia. Tipos de accidentes. Creación de entornos
seguros y de autoprotección en el aula.
Segundo.—Publicar anuncio en BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID,
ampliando el plazo de presentación de solicitudes otros veinte días naturales desde la publicación del presente anexo modificado.
Morata de Tajuña, a 8 de junio de 2020.—El alcalde, Ángel M. Sánchez Sacristán.
(02/12.404/20)
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