Morata de Tajuña (BOCM-20200630-45)
Ofertas de empleo. Convocatoria proceso selectivo
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 157
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 30 DE JUNIO DE 2020
Pág. 159
III. ADMINISTRACIÓN LOCAL
AYUNTAMIENTO DE
45
MORATA DE TAJUÑA
OFERTAS DE EMPLEO
Por acuerdo de la Junta de Gobierno Local de fecha 14 de agosto de 2019 se aprueba la
convocatoria y las bases para la constitución de una bolsa de trabajo temporal de educadores/as infantiles para el Ayuntamiento de Morata de Tajuña, publicándose anuncio en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID número 125 de fecha 26 de mayo de 2020.
Atendiendo a las recomendaciones y consejos de la Comunidad de Madrid al respecto, procede modificar el Anexo I relativo al temario, publicándose la misma en el BOLETÍN
OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID y procediendo a la ampliación del plazo de presentación de solicitudes por otros veinte días naturales desde la publicación del anexo modificado en el mencionado Boletín.
Por todo lo anterior, y mediante acuerdo de la Junta de Gobierno Local de fecha 4 de
junio de 2020, procede,
Primero.—Modificar el Anexo I. Temario que queda redactado en los siguientes términos:
ANEXO I
1. Organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. Órganos de las
Comunidades Autónomas y competencias. Distribución de competencias entre el Estado y
las Comunidades Autónomas. Los Estatutos de Autonomía: especial referencia al Estatuto
de Autonomía de la Comunidad de Madrid.
2. El municipio. El término municipal y población. La organización municipal y
competencias en la Ley Reguladora de las Bases del Régimen Local.
3. El acto administrativo: concepto y elementos. Clasificación. Eficacia de los actos.
Nulidad y anulabilidad. Notificación y publicación de los actos.
4. El procedimiento administrativo y la Administración Electrónica: concepto. Principios generales del procedimiento administrativo. Derechos de la ciudadanía en sus relaciones con la Administración: fases del procedimiento.
5. El personal al servicio de las Administraciones Públicas: clases de empleo público. Derechos y deberes del personal al servicio de las administraciones públicas. Código de
conducta y régimen disciplinario.
6. Diferentes modalidades de atención a la infancia en España, en la Unión Europea
y otros países relevantes. Influencia de las principales tendencias pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil. Visión actual de sus aportaciones.
7. La Escuela Infantil en el Sistema Educativo Español. Marco legal básico. Ámbito estatal, autonómico y local.
8. La infancia. Derechos y protección a la infancia. Normativa estatal y autonómica.
Organismos internacionales relacionados con la infancia. Recursos de intervención. Programas y servicios de atención a la infancia. Sistema y medidas de protección.
9. La infancia en situación de riesgo social. Detección del riesgo social. El maltrato
infantil: detección y notificación del maltrato infantil. Programas de apoyo a menores en situación de riesgo y maltrato. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.
10. La Educación Infantil, sentido y finalidad. Características de la etapa de cero a
seis años. Teoría curricular y niveles de concreción. Ciclos y áreas. Marco legal que la regula en la Comunidad de Madrid.
11. La organización de las Escuelas de Educación Infantil. Órganos de gobierno.
Equipo educativo. Participación de la comunidad educativa. Desarrollo normativo del ámbito estatal y de la Comunidad de Madrid.
12. Documentos organizativos de una Escuela de Educación Infantil. Proyecto Educativo de Centro. Elementos fundamentales. El trabajo en equipo y la participación como
estrategia de elaboración y evaluación del Proyecto Educativo de Centro.
BOCM-20200630-45
TEMARIO
B.O.C.M. Núm. 157
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 30 DE JUNIO DE 2020
Pág. 159
III. ADMINISTRACIÓN LOCAL
AYUNTAMIENTO DE
45
MORATA DE TAJUÑA
OFERTAS DE EMPLEO
Por acuerdo de la Junta de Gobierno Local de fecha 14 de agosto de 2019 se aprueba la
convocatoria y las bases para la constitución de una bolsa de trabajo temporal de educadores/as infantiles para el Ayuntamiento de Morata de Tajuña, publicándose anuncio en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID número 125 de fecha 26 de mayo de 2020.
Atendiendo a las recomendaciones y consejos de la Comunidad de Madrid al respecto, procede modificar el Anexo I relativo al temario, publicándose la misma en el BOLETÍN
OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID y procediendo a la ampliación del plazo de presentación de solicitudes por otros veinte días naturales desde la publicación del anexo modificado en el mencionado Boletín.
Por todo lo anterior, y mediante acuerdo de la Junta de Gobierno Local de fecha 4 de
junio de 2020, procede,
Primero.—Modificar el Anexo I. Temario que queda redactado en los siguientes términos:
ANEXO I
1. Organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. Órganos de las
Comunidades Autónomas y competencias. Distribución de competencias entre el Estado y
las Comunidades Autónomas. Los Estatutos de Autonomía: especial referencia al Estatuto
de Autonomía de la Comunidad de Madrid.
2. El municipio. El término municipal y población. La organización municipal y
competencias en la Ley Reguladora de las Bases del Régimen Local.
3. El acto administrativo: concepto y elementos. Clasificación. Eficacia de los actos.
Nulidad y anulabilidad. Notificación y publicación de los actos.
4. El procedimiento administrativo y la Administración Electrónica: concepto. Principios generales del procedimiento administrativo. Derechos de la ciudadanía en sus relaciones con la Administración: fases del procedimiento.
5. El personal al servicio de las Administraciones Públicas: clases de empleo público. Derechos y deberes del personal al servicio de las administraciones públicas. Código de
conducta y régimen disciplinario.
6. Diferentes modalidades de atención a la infancia en España, en la Unión Europea
y otros países relevantes. Influencia de las principales tendencias pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil. Visión actual de sus aportaciones.
7. La Escuela Infantil en el Sistema Educativo Español. Marco legal básico. Ámbito estatal, autonómico y local.
8. La infancia. Derechos y protección a la infancia. Normativa estatal y autonómica.
Organismos internacionales relacionados con la infancia. Recursos de intervención. Programas y servicios de atención a la infancia. Sistema y medidas de protección.
9. La infancia en situación de riesgo social. Detección del riesgo social. El maltrato
infantil: detección y notificación del maltrato infantil. Programas de apoyo a menores en situación de riesgo y maltrato. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.
10. La Educación Infantil, sentido y finalidad. Características de la etapa de cero a
seis años. Teoría curricular y niveles de concreción. Ciclos y áreas. Marco legal que la regula en la Comunidad de Madrid.
11. La organización de las Escuelas de Educación Infantil. Órganos de gobierno.
Equipo educativo. Participación de la comunidad educativa. Desarrollo normativo del ámbito estatal y de la Comunidad de Madrid.
12. Documentos organizativos de una Escuela de Educación Infantil. Proyecto Educativo de Centro. Elementos fundamentales. El trabajo en equipo y la participación como
estrategia de elaboración y evaluación del Proyecto Educativo de Centro.
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