A) Disposiciones Generales - Consejería de Educación (BOCM-20110615-1)
Currículo enseñanza – Decreto 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Danza
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 140
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
Pág. 27
GRADO EN DANZA. ESPECIALIDAD DE PEDAGOGÍA DE LA DANZA
CURSO PRIMERO
MATERIA: HISTORIA DE LA DANZA Y HUMANIDADES
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL PRIMER CURSO: 6 ECTS
CARÁCTER: Materia de formación básica
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Historia de la Danza I
3
90h/45h
Semestral
Historia del Arte y la Cultura I
3
90h/45h
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Conocer los movimientos tendencias y escuelas de enseñanza de
Historia de la Danza I
danza así como el desarrollo histórico de los diferentes estilos de
danza y su evolución hasta nuestros días. Conocer las corrientes
actuales relacionadas con el hecho escénico.
- Ser capaz de analizar y valorar el desarrollo y la evolución
histórica social y artística de la danza en los distintos contextos
culturales.
- Tener e integrar conocimientos teóricos que le permitan un
análisis crítico y metodológico y un juicio estético de la creación
artística y escénica.
- Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio, oral,
escrito o visual, sobre la danza comunicándolo en ámbitos diversos:
profesionales, artísticos, amateurs, sean o no especializados en
temas artísticos o de danza.
- Desarrollar capacidad de reflexión y crítica paras analizar y valorar
las obras de danza ya sean de repertorio o de nueva creación,
atendiendo a los distintos periodos y bajo una perspectiva que
integre aspectos históricos, artísticos y sociales entre otros.
- Conocer e integrar competentemente lenguajes, disciplinas y
Historia del Arte y la Cultura I
herramientas artísticas, tecnológicas, escénicas, musicales,
visuales, entre otras.
- Tener e integrar conocimientos teóricos que permitan un análisis
crítico y metodológico y un juicio estético de la creación artística y
escénica.
- Conocer diferentes procesos creativos a través del encuentro de
distintas disciplinas artísticas que utilizan la Danza, el cuerpo y/o el
movimiento en su discurso formal para descubrir nuevas formas de
creación a partir de la interdisciplinariedad.
- Tener conocimientos de lenguajes y disciplinas escénicas,
artísticas, musicales y visuales y desarrollar capacidad para
interrelacionarlos.
- Desarrollar capacidad de reflexión y crítica para analizar y valorar
las obras de Danza, ya sen de repertorio o de nueva creación,
atendiendo a los distintos períodos y bajo una perspectiva que
integre aspectos históricos, artísticos y sociales, entre otros.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Historia de la Danza I
Epistemología de la Historia de la Danza. Danza y rito: la cultura clásica. La danza en la Edad Media. Fuentes musicales e
iconográficas. La danza en el Renacimiento. Manuscritos y tratados. Tipología de las danza renacentistas. La cultura del Barroco. La
danza barroca. Nuevos géneros: la comédie-ballet y la tragédie lyrique. Tipología de las danzas barrocas. Repertorios y tratadistas.
La danza en el Siglo de Oro español. La danza en el Siglo de la Luces. La Ópera-Ballet. Principales tratadistas. El pensamiento
ilustrado. El ballet d'action. La danza en la España ilustrada. El inicio de la tradición bolera. Principales fuentes.
Las culturas prehistóricas y protohistóricas occidentales. Las primeras culturas históricas: la cultura egipcia y las culturas
mesopotámicas. La cultura y el arte grecolatinos. La cultura y el arte paleocristianos. La cultura y el arte posteriores a la desaparición
del imperio romano occidental. La Edad Media entre los siglos XI y XV: arte Románico y arte Gótico.
PRELACIÓN
Historia de la Danza I
Historia del Arte y la Cultura I
Sin requisitos previos
Sin requisitos previos
BOCM-20110615-1
Descriptores de Historia del Arte y la Cultura I
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 140
MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DE 2011
Pág. 27
GRADO EN DANZA. ESPECIALIDAD DE PEDAGOGÍA DE LA DANZA
CURSO PRIMERO
MATERIA: HISTORIA DE LA DANZA Y HUMANIDADES
NÚMERO DE CRÉDITOS EN EL PRIMER CURSO: 6 ECTS
CARÁCTER: Materia de formación básica
ASIGNATURAS QUE COMPRENDE, CRÉDITOS, HORAS TOTALES Y HORAS PARA ACTIVIDADES PRESENCIALES,
CARÁCTER, Y DURACIÓN Y UBICACIÓN EN EL CURSO:
Asignaturas que comprende
Créditos
Horas
Duración y ubicación del curso
Totales/Presenciales
Historia de la Danza I
3
90h/45h
Semestral
Historia del Arte y la Cultura I
3
90h/45h
Semestral
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE CON ESTA MATERIA POR ASIGNATURA
Asignatura
Competencias
- Conocer los movimientos tendencias y escuelas de enseñanza de
Historia de la Danza I
danza así como el desarrollo histórico de los diferentes estilos de
danza y su evolución hasta nuestros días. Conocer las corrientes
actuales relacionadas con el hecho escénico.
- Ser capaz de analizar y valorar el desarrollo y la evolución
histórica social y artística de la danza en los distintos contextos
culturales.
- Tener e integrar conocimientos teóricos que le permitan un
análisis crítico y metodológico y un juicio estético de la creación
artística y escénica.
- Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio, oral,
escrito o visual, sobre la danza comunicándolo en ámbitos diversos:
profesionales, artísticos, amateurs, sean o no especializados en
temas artísticos o de danza.
- Desarrollar capacidad de reflexión y crítica paras analizar y valorar
las obras de danza ya sean de repertorio o de nueva creación,
atendiendo a los distintos periodos y bajo una perspectiva que
integre aspectos históricos, artísticos y sociales entre otros.
- Conocer e integrar competentemente lenguajes, disciplinas y
Historia del Arte y la Cultura I
herramientas artísticas, tecnológicas, escénicas, musicales,
visuales, entre otras.
- Tener e integrar conocimientos teóricos que permitan un análisis
crítico y metodológico y un juicio estético de la creación artística y
escénica.
- Conocer diferentes procesos creativos a través del encuentro de
distintas disciplinas artísticas que utilizan la Danza, el cuerpo y/o el
movimiento en su discurso formal para descubrir nuevas formas de
creación a partir de la interdisciplinariedad.
- Tener conocimientos de lenguajes y disciplinas escénicas,
artísticas, musicales y visuales y desarrollar capacidad para
interrelacionarlos.
- Desarrollar capacidad de reflexión y crítica para analizar y valorar
las obras de Danza, ya sen de repertorio o de nueva creación,
atendiendo a los distintos períodos y bajo una perspectiva que
integre aspectos históricos, artísticos y sociales, entre otros.
DESCRIPTORES DE LAS ASIGNATURAS
Descriptores de Historia de la Danza I
Epistemología de la Historia de la Danza. Danza y rito: la cultura clásica. La danza en la Edad Media. Fuentes musicales e
iconográficas. La danza en el Renacimiento. Manuscritos y tratados. Tipología de las danza renacentistas. La cultura del Barroco. La
danza barroca. Nuevos géneros: la comédie-ballet y la tragédie lyrique. Tipología de las danzas barrocas. Repertorios y tratadistas.
La danza en el Siglo de Oro español. La danza en el Siglo de la Luces. La Ópera-Ballet. Principales tratadistas. El pensamiento
ilustrado. El ballet d'action. La danza en la España ilustrada. El inicio de la tradición bolera. Principales fuentes.
Las culturas prehistóricas y protohistóricas occidentales. Las primeras culturas históricas: la cultura egipcia y las culturas
mesopotámicas. La cultura y el arte grecolatinos. La cultura y el arte paleocristianos. La cultura y el arte posteriores a la desaparición
del imperio romano occidental. La Edad Media entre los siglos XI y XV: arte Románico y arte Gótico.
PRELACIÓN
Historia de la Danza I
Historia del Arte y la Cultura I
Sin requisitos previos
Sin requisitos previos
BOCM-20110615-1
Descriptores de Historia del Arte y la Cultura I