BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
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Martes 28 de enero de 2025

Cuerpo/Escala a integrar

Cuerpo/Escala

Funciones básicas

Sec. I. Pág. 12347

Requisito titulación de accesos

A2

CFGMAE (Inspector de
Comercio y Consumo).

Cuerpo Facultativo de Grado
Medio. Escala: Inspección de
Comercio y Consumo.

Título de Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica o Grado
Le corresponden las funciones de información y atención a demandas de las personas consumidoras, que, de acuerdo con los planes de estudio vigentes, habilite para ejercer
realización de estudios de consumo e inspección en materia de consumo.
las actividades de carácter profesional relacionadas con las funciones
asignadas al cuerpo.

A2

CFGMAE (Educadores) *que
trabajen en centros infantiles
de primer ciclo, Decreto
49/2009, de 3 de julio.

Cuerpo Facultativo de Grado
Medio. Escala: Educación Infantil.

Le corresponden las funciones relacionadas con la organización de la escuela infantil, el desarrollo
curricular y las estrategias pedagógico-didácticas, así como funciones de interactuación con las
familias de los menores y con los departamentos de educación y otras instituciones.

Título de Diplomatura en Magisterio en Educación Infantil o Grado que,
de acuerdo con los planes de estudio vigentes, habilite para ejercer las
actividades de carácter profesional relacionadas con las funciones
asignadas al cuerpo.

CFGMAE (Educación Física).

Cuerpo Facultativo de Grado
Medio. Escala: Coordinación
Deportiva.

Le corresponden las funciones de coordinación técnica-deportiva, así como planificar, gestionar,
organizar, impulsar, promocionar, difundir y supervisar actividades, proyectos y programas de
naturaleza deportiva.

Título de Diplomatura en Maestro Especialidad en Educación Física o
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte o Grado que, de
acuerdo con los planes de estudio vigentes, habilite para ejercer las
actividades de carácter profesional relacionadas con las funciones
asignadas al cuerpo.

Cuerpo Facultativo de Grado
Medio. Escala: Prevención de
Riesgos Laborales, Seguridad y
Salud en el Trabajo.

En el Cuerpo Facultativo de Grado Medio se crea la Escala Prevención de Riesgos Laborales,
Seguridad y Salud en el Trabajo. Le corresponden las funciones de análisis e investigación de las
causas y factores determinantes de los accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y otros
daños derivados de las condiciones de trabajo; asistencia y asesoramiento técnico en materia de
prevención y evaluación de riesgos laborales; colaboración pericial y asesoramiento técnico a
órganos y entidades de la Administración; formación e información en prevención de riesgos
laborales; elaboración de estudios, informes y estadísticas; y comprobación, control y vigilancia de las
condiciones de seguridad y salud en los centros de trabajo y en la Administración de la Comunidad
Autónoma de La Rioja.

Título de Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica o Grado
que, de acuerdo con los planes de estudio vigentes, habilite para ejercer
las actividades de carácter profesional relacionadas con las funciones
asignadas al cuerpo. Estar en posesión de la formación para el
desempeño de las funciones preventivas de nivel superior
correspondientes a las tres especialidades y disciplinas preventivas en
virtud de lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el
que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, o norma
que lo sustituya.

Cuerpo Facultativo de Grado
Medio. Escala: Restauración de
Bienes del Patrimonio.

Le corresponden las funciones de análisis y diagnóstico del estado de conservación de bienes
integrantes del patrimonio cultural riojano; redacción de informes técnicos, intervenciones de
conservación y restauración de bienes integrantes del patrimonio cultural; estudio de nuevas técnicas
y materiales para los trabajos de restauración, así como las técnicas empleadas anteriormente en los
bienes culturales, profundizando en el conocimiento del comportamiento de dichos materiales para su
conservación posterior; seguimiento del estado de conservación de las piezas en préstamos y
exhibiciones temporales; supervisión en cuestiones de transporte seguro, condiciones atmosféricas,
materiales y sistemas de exhibición y montaje que cumplan las normas de seguridad aceptadas
internacionalmente; intervención en el diseño de montajes y de vitrinas seguras; funciones de
recepción de correos en exposiciones; apoyo a la difusión de los trabajos de
conservaciónrestauración de bienes; redacción de publicaciones de trabajo e investigaciones;
participación como personal investigador en proyectos de investigación I+D+i.

Título de Conservación y Restauración de Bienes Culturales en la
especialidad correspondiente.
Titulación Superior en ConservaciónRestauración de Bienes Culturales.
Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Conservación y
Restauración de Bienes Culturales.
Grado universitario en ConservaciónRestauración de Bienes Culturales,
Grado universitario en Conservación y Restauración del Patrimonio
Cultural que, de acuerdo con los planes de estudio vigentes, habiliten
para ejercer las actividades de carácter profesional relacionadas con las
funciones asignadas al cuerpo.

Cuerpo Facultativo de Grado
Medio. Escala: Educación a
Personas con Discapacidad
Intelectual y del Desarrollo.

Le corresponden las funciones relacionadas con la educación de personas con discapacidad
psíquica, velando por su aprendizaje, autonomía y regulación de la conducta, su seguridad, salud y
bienestar.

Título de Diplomatura en Magisterio en Educación Especial, Educación
Social o Grado que, de acuerdo con los planes de estudio vigentes,
habilite para ejercer las actividades de carácter profesional relacionadas
con las funciones asignadas al cuerpo.

A2

A2

CFGMAE (Técnico
Prevención).

A2

A2

CFGMAE (Educador/
a Discapacidad Psíquica).

cve: BOE-A-2025-1480
Verificable en https://www.boe.es

Núm. 24