I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Títulos académicos. (BOE-A-2020-11820)
Real Decreto 838/2020, de 15 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico en Procesado y transformación de la madera y se fijan los aspectos básicos del currículo.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 264
Martes 6 de octubre de 2020
Sec. I. Pág. 84565
6. Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en una pequeña
empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
Criterios de evaluación:
a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de
prevención de riesgos laborales.
b) Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la
empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre
prevención de riesgos laborales.
c) Se han determinado las formas de representación del personal de la empresa en
materia de prevención de riesgos.
d) Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de
riesgos laborales.
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa
que incluya la secuenciación de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo
relacionado con el sector profesional del técnico en procesado y transformación de la madera.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación de una empresa del sector.
7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de
riesgo en el entorno laboral del técnico en procesado y transformación de la madera.
Criterios de evaluación:
a) Se han definido las técnicas de prevención y de protección individual y colectiva
que deben aplicarse para evitar los daños en su origen y minimizar sus consecuencias
en caso de que sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de señalización de
seguridad.
c) Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia.
d) Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de
emergencia donde existan víctimas de diversa gravedad.
e) Se han identificado las técnicas básicas de primeros auxilios que han de ser
aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daños y la composición y uso
del botiquín.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del
trabajador y su importancia como medida de prevención.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
− Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral
y profesional del técnico en procesado y transformación de la madera.
− Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera
profesional.
− Identificación de los itinerarios formativos relacionados con el técnico en
procesado y transformación de la madera.
− Definición y análisis del sector profesional del técnico en procesado y
transformación de la madera.
− Proceso de búsqueda de empleo en empresas del sector.
− Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
− Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.
− El proceso de toma de decisiones.
cve: BOE-A-2020-11820
Verificable en https://www.boe.es
Búsqueda activa de empleo:
Núm. 264
Martes 6 de octubre de 2020
Sec. I. Pág. 84565
6. Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en una pequeña
empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
Criterios de evaluación:
a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de
prevención de riesgos laborales.
b) Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la
empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre
prevención de riesgos laborales.
c) Se han determinado las formas de representación del personal de la empresa en
materia de prevención de riesgos.
d) Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de
riesgos laborales.
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa
que incluya la secuenciación de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo
relacionado con el sector profesional del técnico en procesado y transformación de la madera.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación de una empresa del sector.
7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de
riesgo en el entorno laboral del técnico en procesado y transformación de la madera.
Criterios de evaluación:
a) Se han definido las técnicas de prevención y de protección individual y colectiva
que deben aplicarse para evitar los daños en su origen y minimizar sus consecuencias
en caso de que sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de señalización de
seguridad.
c) Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia.
d) Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de
emergencia donde existan víctimas de diversa gravedad.
e) Se han identificado las técnicas básicas de primeros auxilios que han de ser
aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daños y la composición y uso
del botiquín.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del
trabajador y su importancia como medida de prevención.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
− Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral
y profesional del técnico en procesado y transformación de la madera.
− Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera
profesional.
− Identificación de los itinerarios formativos relacionados con el técnico en
procesado y transformación de la madera.
− Definición y análisis del sector profesional del técnico en procesado y
transformación de la madera.
− Proceso de búsqueda de empleo en empresas del sector.
− Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
− Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.
− El proceso de toma de decisiones.
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Búsqueda activa de empleo:
