I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. (BOE-A-2020-7314)
Real Decreto 567/2020, de 16 de junio, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales de la familia profesional Actividades Físicas y Deportivas, que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, y se modifica el Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 185

Lunes 6 de julio de 2020

Sec. I. Pág. 47813

– Formación académica de nivel 1 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación
Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.
– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.
MÓDULO FORMATIVO 2: METODOLOGÍA DE LA INICIACIÓN DEPORTIVA EN ESCALADA.
Nivel: 2.
Código: MF2364_2.
Asociado a la UC: Concretar, dirigir y dinamizar sesiones secuenciadas de iniciación deportiva en escalada.
Duración: 90 horas.
Capacidades y criterios de evaluación:
C1: Concretar y desarrollar sesiones secuenciadas de trabajo relativas a un ciclo operativo de un programa de iniciación deportiva en escalada de acuerdo con una programación de referencia, atendiendo a criterios de accesibilidad y un plan de prevención de
riesgos.
CE1.1 Identificar características y posibilidades de utilización de medios y recursos
que se utilizan en iniciación deportiva en escalada.
CE1.2 Relacionar la evolución de ejercicios y actividades de sesiones de iniciación
deportiva en escalada, con unos objetivos previamente establecidos en una programación de referencia, verificando que un programa en cuestión se ajusta a los
mismos del ciclo operativo.

– Identificar características físicas, motoras, técnicas y motivacionales de un deportista o de un grupo para el que se ha elaborado.
– Desarrollar objetivos generales y específicos, ciclos temporales o subperiodos de
adquisición de los mismos.
– Desarrollar metodologías específicas según la programación de referencia.
– Determinar la carga de trabajo, series y repeticiones previstas.
– Realizar actividades y ejercicios con la precisión que permita la concreción de una
programación.
– Definir la tipología, accesibilidad y características de una instalación y su grado de
adecuación a la iniciación deportiva en escalada.
– Acordar los medios y recursos para su desarrollo.
– Determinar instrumentos de seguimiento y valoración.
– Detectar contingencias, situaciones de riesgo por la práctica y ejecución, medios
e instalación y medidas de prevención o paliativas.

cve: BOE-A-2020-7314
Verificable en https://www.boe.es

CE1.3 En un supuesto práctico de concreción y desarrollo de sesiones de iniciación
deportiva en escalada: